2歲孩子太固執不聽話怎么辦
其實,這個年齡階段的孩子普遍會出現一些讓家長很棘手的現象:
兩歲半到3歲,他們的自我意識開始萌芽;
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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6-9歲,他們會進入青春期,開始意識到自己的想法是不成熟的;
10-12歲,他們開始意識到自己身上的青春期特征,變得有些不聽話。
12-15歲,孩子的自我意識進一步增強,他們開始對成年人的行為產生懷疑。
這個時期的孩子,會對人、對事有了不同的看法,他們開始有了自己的世界觀、人生觀和價值觀。
他們開始變得不再對家長的話奉為真理,認為自己是對的。
他們開始反抗父母的安排,不愿意讓家長管自己。
他們的口頭禪就是:我不
!
這個時期的孩子開始學會用自己的方式跟大人“唱反調”,經常跟父母“對著干”。
因為他們想要自己來掌控自己的生活,用自己的力量來證明自己長大了。
這個階段的孩子會染上一些不良習慣,抽煙喝酒、打架斗毆、頂嘴等。
12-18歲的青春期孩子
此時孩子進入了青春期,身體發育得非常快,也是最容易出現叛逆的時候。
他們開始有了自己的想法,不再是以前那個乖乖女人物,而是喜歡對任何事都有自己的看法,不喜歡聽家長的教育。
家長如果采用了硬碰硬的方式,只能讓孩子與自己的關系越拉越大,孩子可能越叛逆,結果就是兩敗俱傷。
家長要了解青春期孩子的心理特點,調整自己的教育方式。
比如家長要細心觀察孩子的情緒變化,多關注孩子心理變化,及時發現孩子在成長中出現的問題,加以引導。
03
孩子成長過程中的三個叛逆期
1、兩歲左右
兩歲左右是孩子的第一個叛逆期,英語中有個專門的詞——“Terrible Two”,中文是“可怕的兩歲”。
兩歲之前,孩子是一個只會乖乖服從大人命令的小天使,而在兩歲之后,就會隨時變身為小惡魔,愛和家長對著干,“不”、“才是”,稍有不滿就大喊大叫,摔東西,嘴里還說臟話。
經過一年的醞釀,叛逆在3歲達到了頂點。面對兩三歲孩子的不聽話、難管教,很多家長都不知所措,輕則指責,重則打罵。
其實,兩歲是一個轉折點,這是孩子從幼兒過渡到少年的階段。
從心理上來講,孩子開始認識到自己是一個獨立的、完整的、自我的個體,這個過程也是孩子形成自我意識的過程。
而在這個階段,孩子對于周圍的一切都很好奇,想要嘗試很多新鮮事物,但由于家長的阻擋,或者家長的阻止,他們會產生一種“為什么我不能自己做,別人也不能的錯覺”。
在這個階段,如果家長過分干預孩子,或者對孩子的行為過于苛刻,孩子的一些行為就會產生逆反心理,為了擺脫這種逆反心理,孩子就會不斷的挑戰父母的底線,以滿足自己的好奇心。
比如,孩子雖然不喜歡寫作業,但是他主動要求去寫作業,可能性有多大呢?
那如果家長不管孩子,也不管孩子,孩子又怎么能學得進去呢?
所以,父母應該是在孩子處于叛逆期的時候,學會放手,讓孩子自己去安排自己的學習和生活,在孩子需要幫助的時候,幫助孩子去解決問題,給孩子理解和關心,這樣才能讓孩子學會自我管理,才能走出叛逆期。
2、父母要以身作則,減少對孩子的干擾
想要減少孩子的叛逆,那么父母就要給孩子營造一個安靜的環境,讓孩子學會自我管理,這樣才能讓孩子走上獨立、自主學習的道路。
很多家長喜歡“陪讀”,主要原因在于父母將孩子的學習和生活都完全交給了孩子,如果讓孩子長時間地待在家中,接觸不到外面的世界,孩子無法與外界產生交流,性格就會變得孤僻,不利于孩子未來的發展,不利于孩子的成長。
