離異9年了孩子不聽(tīng)話(huà),已經(jīng)到了該上初中和高中的年齡了,還沒(méi)有上學(xué),老師都說(shuō)不能再管他了,給他錢(qián),讓他輟學(xué)打工算了,孩子該怎么教育?
每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,不想讓孩子做家務(wù)勞動(dòng),只想孩子學(xué)習(xí)好,完全忽視孩子的勞動(dòng)能力培養(yǎng)。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在他的觀念里,只要學(xué)習(xí)好就是好孩子,其他什么事都不用干,好像學(xué)習(xí)才是唯一的出路,其他的一切都是無(wú)用的,沒(méi)有人幫他們干。
特別是很多獨(dú)生子女的家庭,更是將全部希望寄托在孩子身上,希望孩子可以出人頭地,光宗耀祖。
而他們卻忘記了,真正的養(yǎng)育孩子,也需要父母?jìng)冇谜嫘娜补唷?/p>
父母教育子女,其實(shí)也是在滋養(yǎng)自己,只有我們內(nèi)心充滿(mǎn)了熱愛(ài),內(nèi)心充滿(mǎn)了責(zé)任感,才能把孩子帶入到更廣闊的天地,讓他們?nèi)ジ惺苌畹拿篮?去感知各種各樣的事物,去認(rèn)知世界的美好,去做自己想做的事情。
03
節(jié)目中,方一諾在節(jié)目中告訴父母,對(duì)于育兒,他最擔(dān)心的就是孩子的未來(lái)。
方一諾的原生家庭,主要源自于父母對(duì)她的教育。
父母把教育孩子當(dāng)作一種投資,最終目的是讓孩子能夠成為一個(gè)更好的人。
媽媽說(shuō):“她就像電視里的奧特曼一樣,一遇到困難就想著跳過(guò)去,最終達(dá)成了目的?！?/p>
所以她為了讓孩子能夠好好學(xué)習(xí),也為了讓孩子考個(gè)好成績(jī),把孩子的日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),一諾在學(xué)習(xí)的時(shí)候,她和愛(ài)人也是寸步不離,飯桌前是叮叮咣當(dāng),整個(gè)家就像仇人一樣。
所以她兒子從小就不愿意和她說(shuō)話(huà),總是躲在自己的房間里,她很想孩子能夠好好學(xué)習(xí),卻又怕孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),成績(jī)下降。
這位媽媽也是嘗試著去改變自己的心態(tài),嘗試著跟孩子好好說(shuō)話(huà),比如讓孩子把游戲當(dāng)做學(xué)習(xí)的敵人,這樣可以讓孩子明白游戲不是生活的全部,也不是游戲的敵人。
因此她改變了自己的社交圈子,把心思用在了自己兒子的身上,即使自己什么都不做,只是靜靜地陪著孩子,而孩子的改變是有目共睹的,孩子也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再后來(lái),她兒子一上學(xué)就戴上了眼鏡,也不是手機(jī)游戲的對(duì)手,而是老師和同學(xué)們的朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn)了。
對(duì)孩子而言,手機(jī)只是一個(gè)小小的課堂的內(nèi)容,他的生活沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離“物”,才能保護(hù)孩子的健康。
05
做好自己
在去年冬天的時(shí)候,有一個(gè)新聞刷爆了整個(gè)朋友圈,就是一位家長(zhǎng)在校門(mén)口拉著孩子在等車(chē),家長(zhǎng)邊上玩手機(jī)邊帶孩子,結(jié)果孩子走丟了。
4月22日,四川一位18歲的女孩因?yàn)樯钜雇媸謾C(jī),被收到公安局的訓(xùn)斥,被收到警局的訓(xùn)斥。
從走失男孩生前許諾帶她的銀行卡,到今天突然空無(wú)一人身亡,因?yàn)樗恢痹谕媸謾C(jī),并未察覺(jué)到女兒的動(dòng)靜。
而走失后,孩子的父母也一直在打電話(huà)給她,看到女兒離開(kāi)了家,民警十分懊悔。
看到這些血淋淋的教訓(xùn),有很多家長(zhǎng)看到后,也感到很惋惜。
更有不少家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)的事情,瀕臨崩潰,甚至變成了“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這樣的悲劇,甚至將近20年,而最讓人悲痛的卻是,這樣的事情,卻一直都在發(fā)生。
這位父親在教育孩子的時(shí)候,看到了這一幕,忍不住問(wèn):“為什么要這么做?”
“因?yàn)樗恢涝趺唇逃⒆硬藕谩！?/p>
大概很多父母不理解,為什么自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子,卻養(yǎng)出這么不聽(tīng)話(huà)的孩子?
為什么自己苦口婆心勸說(shuō),孩子卻不聽(tīng)話(huà),非要和自己對(duì)著干呢?
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):
父母的越是過(guò)度操心,對(duì)孩子的關(guān)注越多,對(duì)孩子的要求越多,在孩子心目中形成了一種觀念:我是不重要的。
