十歲孩子不聽話倔強(qiáng)怎么辦?
父母是孩子人生路上的引路人。
如果你的孩子,在一二年級不聽話,你要是和孩子講道理,孩子并不會聽你的,或者你講了很多遍,孩子仍然不聽,你就會感到失去了耐心。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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其實(shí),教育孩子是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。
當(dāng)父母和孩子都能冷靜下來,接受孩子的不滿,認(rèn)真傾聽孩子內(nèi)心的聲音,找到最適合的教育方式,才能幫助孩子順利度過“心理斷乳期”,成為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體。
而此時(shí),父母所要承受的壓力,不僅是孩子的功課,也是父母的功課。
父母的情緒穩(wěn)定,孩子就能學(xué)得會控制自己的情緒,也能學(xué)得會控制自己的脾氣,讓自己成為一個(gè)情緒的主人。
著名心理學(xué)家約翰.戈特曼在《培養(yǎng)高情商的孩子》一書中寫道:
“一個(gè)高情商的父母,不僅會教出優(yōu)秀的孩子,也會教出情緒穩(wěn)定的孩子。”
作為父母,我們需要為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定的成長環(huán)境,千萬不要在孩子面前做出一些過激的行為。
比如:
“你怎么這么笨?你怎么這么懶?”
“我看你就是懶!”
“你怎么這么自私!成天不學(xué)習(xí),你憑什么不把你爸和你媽的錢掛在嘴邊呢?”
…………………
試想,你面對一個(gè)情緒不穩(wěn)定的父母,和一個(gè)有安全感的孩子相處,你們會怎么選?
會更愿意傾聽孩子,多鼓勵(lì)孩子,以身作則
作為父母,我們要對孩子的情緒保持沉默,要給孩子一個(gè)穩(wěn)定的情緒空間。同時(shí),也要以身作則,控制好自己的情緒,不能因?yàn)榍榫w影響了孩子。
如果父母動不動就對孩子發(fā)脾氣,孩子會覺得自己不被理解,甚至有可能會因?yàn)闊o法承受父母發(fā)脾氣的后果而受到責(zé)難,從而產(chǎn)生逆反心理。
不過,如果父母能夠耐心地、抱著平和的態(tài)度,和孩子進(jìn)行深入的溝通,才能夠獲得孩子的理解和共情,從而更好地幫助孩子成長。
同樣,在日常生活中,父母也可以通過一些小技巧來引導(dǎo)孩子。比如,在發(fā)脾氣前先認(rèn)真詢問孩子“為什么會這樣做?”然后和孩子一起探討,這次發(fā)脾氣的原因是什么?是想要我去幫助他,還是想得到一些東西。
平時(shí),多使用一些肢體語言。
可以告訴孩子:“媽媽很生氣,因?yàn)槟氵@樣做是不對的。”這樣孩子也許會順著你的話,安靜下來。
但是,也要記得告訴孩子:“我知道你很生氣,但是你這樣說話是不對的,我們以后怎么做可以呢?”
要知道,孩子聽完我們的話之后,才會放下自己的心里話,和我們繼續(xù)說下去。
如果孩子下次依舊會繼續(xù)發(fā)脾氣,那我們要提醒他:“我知道你很生氣,但是你這樣說話是不對的,如果你能跟我好好說,我相信你還是愿意跟我好好溝通的。”
我們要學(xué)會在情緒激動的時(shí)候冷靜下來,跟孩子好好溝通。
這種心平氣和的溝通,遠(yuǎn)比大喊大叫的效果來得更好。
3.讓孩子知道自己的情緒存在
很多家長在看到孩子哭的時(shí)候,都會情緒化的對孩子說“你怎么這么不聽話,你再哭就打你了”,可是這樣的溝通是沒有效果的。
因?yàn)槲覀兊那榫w不僅會傳染給孩子,而且會讓孩子的心情變得很糟糕,甚至?xí)沟煤⒆討岩勺约?覺得自己是不是做錯(cuò)了什么,導(dǎo)致于他的性格會變得更加的自卑。
其實(shí)我們可以用表情、語氣、手勢、語言、眼神等方式,讓孩子意識到自己的情緒存在。
這樣的方式不僅能讓孩子認(rèn)識自己的情緒,也能讓他慢慢感受到自己的情緒存在。
比如可以這樣對孩子說“媽媽現(xiàn)在非常難過,媽媽也不想打你,我們一起來解決問題”,孩子就會從中感受到父母的愛,從而更容易接受父母的意見。
然后在解決問題,這樣子就容易多了,孩子的情緒也就能得到了一個(gè)宣泄的出口,同時(shí)也可以使得親子關(guān)系變得更融洽。
所以這需要我們家長能夠多觀察,多觀察孩子的情緒,不要總是一味地責(zé)罵孩子。
