3歲小孩叛逆期如何教育
家里來(lái)了客人,看到客人,朋友們一個(gè)個(gè)目光投向他家的寶貝,他家的兒子驕傲地望著自己的新朋友,說(shuō):“我家寶貝真棒!”
禮貌的問(wèn)好,讓客人高興的同時(shí),他兒子也會(huì)高興地收拾碗筷。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得非常“叛逆”,總是喜歡唱反調(diào),尤其是在外人面前。我不知道他是怎么學(xué)會(huì)的,就問(wèn)了一遍,朋友愣是說(shuō):“有的時(shí)候孩子就是和自己對(duì)著干,孩子越是愛唱反調(diào),越不聽話。”
朋友很驚訝,她沒有想到平時(shí)孩子那么乖巧懂事,自己說(shuō)的話都聽了,孩子怎么就這么叛逆呢?
朋友說(shuō):孩子一直就是特別懂事聽話的,其實(shí)我一直都是個(gè)很好強(qiáng)的人。孩子每次犯錯(cuò)后,我的第一反應(yīng)就是,給他講道理。
孩子每次都是聽進(jìn)去了,但是過(guò)不了幾天他又犯同樣的錯(cuò)誤。
這個(gè)問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)了,孩子其實(shí)并沒有因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而記恨在心,反而是因?yàn)橛X得,說(shuō)了太多的話,給自己帶來(lái)了壓力。
所以孩子也開始變得叛逆起來(lái)。
要么就是因?yàn)?他覺得自己受到了父母的指責(zé),而變得逆反。
要么就是因?yàn)?他覺得自己不被父母信任,自己失去了自己的價(jià)值。
在這種負(fù)面情緒下,孩子就會(huì)開始否定自己,否定自己,否定別人,變得自卑。
甚至,他還可能會(huì)覺得父母討厭自己,
總是拿自己和別人比較,覺得自己很差勁。
他的未來(lái)在哪里?
就在這種糟糕的情緒下,他也會(huì)表現(xiàn)出這樣的行為。
所以,父母千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥男愿癫缓镁团u(píng)、否定孩子。
任何一個(gè)人都不喜歡被批評(píng),
如果孩子性格不好,那他也會(huì)影響他的自尊心,
從而對(duì)父母心生出傷害。
那么,當(dāng)父母生氣的時(shí)候,怎么能管理好自己的壞情緒呢?
和孩子好好說(shuō)話,比打罵孩子更有效。
在很多時(shí)候,當(dāng)孩子的一些不好的行為出現(xiàn)時(shí),父母會(huì)生氣,就會(huì)用命令式的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)。
比如:“你必須給我好好寫作業(yè),
不然我就打你。”
“你必須學(xué)鋼琴,
你不學(xué)會(huì),將來(lái)等你爸媽老了,
就把你扔到社會(huì)上去,你就跟社會(huì)死了一樣。”
這些話都是“暴力”,說(shuō)著,就變成了“恐嚇”,對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊。
所以,當(dāng)父母的情緒開始失控的時(shí)候,先提醒自己:我情緒失控了,我需要冷靜冷靜。
然后,找找一個(gè)輕松的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子心情平復(fù)下來(lái),
再來(lái)跟孩子好好聊聊,看到底發(fā)生了什么事情。
這個(gè)時(shí)候,我們可以跟孩子確認(rèn)一下:
“我剛才被你吼了,我的感受是什么?
我的感受是什么?
我的需求是什么?
我的需要是什么?
在這個(gè)過(guò)程中,我們要避免的誤區(qū),包括語(yǔ)言暴力、動(dòng)作暴力、語(yǔ)言暴力、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),都是在對(duì)孩子進(jìn)行這種情緒管理。
我們可以引導(dǎo)孩子,首先問(wèn)自己現(xiàn)在發(fā)生了什么?你的需求是什么?
在整個(gè)過(guò)程中,我們要讓孩子感受到,
父母需要明確的表達(dá),
告訴孩子,父母希望他怎樣。
我們要接納孩子的情緒,無(wú)條件的接受他的情緒,表達(dá)他的需求,這不僅僅是不妥協(xié),也不勉強(qiáng),也不控制。
02
第二步:尋求幫助。
這一步也很重要。
傾聽孩子的真實(shí)感受,
是幫助孩子改變他的關(guān)鍵。
如果你有一個(gè)孩子,你覺得他非常痛苦,那你得去傾聽他的感受。
最后,孩子還有什么其他的問(wèn)題呢?
這一步很重要,當(dāng)孩子說(shuō)出“討厭我”的時(shí)候,
你就可以很快地幫助他從負(fù)面情緒中走出來(lái),重新建立良好的溝通。
最后,保持良好的情緒。
你要有耐心,要有方法,這一點(diǎn)很難,
所以,希望我們每個(gè)家長(zhǎng)都能堅(jiān)持下去。
而我們?cè)接眯?就越有力量。
因?yàn)橹挥形覀冏龅?孩子才會(huì)覺得我們接納他、理解他,父母也才能幫助孩子,幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
#2022##致敬平凡####高考###