孩子不聽話不好好上學,家長苦惱不已。不知道各位家長有沒有注意到一個現象:當我們真正給孩子吃好喝好的,又準備出門的時候,孩子已經在家不愿意上學了。不打也不罵,孩子就是不肯去上學。不管是大人還是孩子,都不會愿意接受,因此,家長就要輔導孩子學習,以及和孩子溝通,通過相關的方式來培養孩子的學習習慣。
相信很多家長都有這個體會,如果自己輔導孩子寫作業的時候,孩子都不愿意寫作業,那么父母就應該幫助孩子,不能夠打罵孩子。那怎么做才能夠幫助孩子,讓孩子愿意去寫作業呢?
一、為什么家長的輔導孩子寫作業會很辛苦?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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1.家長們陪孩子寫作業,都有哪些錯誤做法?
1.輔導孩子寫作業,太過于真實,有時是孩子不會
有些家長輔導孩子寫作業,往往會給孩子布置很多的作業,而且孩子的作業本封面或者旁邊就是家長可以看的地方,或者是家長可以看的地方,但是家長們卻不能夠仔細去看,就當做是一件小事,并沒有認真對待。孩子的作業本封面或者是家長的手機,家長們不能看,因為很容易給孩子造成錯誤的指引,而且還會影響孩子的寫字姿勢。孩子會不自覺的模仿家長的寫的字,所以是很正常的。
2.家長們自身的輔導孩子寫作業,不懂得怎么做
輔導孩子寫作業有兩種方式,一種是自己輔導孩子,一種是家長自己在陪伴孩子寫作業,還有一種是家長在輔導孩子寫作業,家長的這種輔導孩子寫作業的方式,是很多家長都非常反感的。如果家長都是這樣的情況,那么輔導孩子寫作業就成了非常自然而然的事情了。如果家長都不懂得如何進行學習輔導,那么孩子在家長的輔導下就會逐漸的學會了自己的錯誤的行為,而這種錯誤的方式又會給孩子的學習帶來極大的影響。
3.家長的輔導孩子寫作業也是存在一定的困難
家長的輔導孩子寫作業的過程當中,孩子是比較認真的,家長輔導孩子寫作業的過程當中,也是存在一定的困難的。例如,孩子在寫作業的過程當中,家長就會出現一些錯誤的方式來讓孩子去進行寫作業,甚至還會用一些比較粗暴的方式來發泄自己的情緒,這樣也會讓孩子對學習產生一種畏懼心理。
4.家長的訓斥、打罵,讓孩子感到自己很笨
當家長的訓斥、打罵都是有一定的作用的,但是如果在教育孩子的時候,經常性的對孩子進行打罵的話,那么孩子在寫作業的過程當中就會因為緊張而變得很容易走神,而當家長發現自己已經很努力的時候,孩子還是不能夠認真的去寫作業,那么孩子就會出現寫作業拖拖拉拉拉的情況,等到最后孩子也會變得很不耐煩。
在一些孩子的教育過程當中,經常性的打罵孩子并不會讓孩子變得更加認真,而且還會讓孩子的性格變得越來越暴躁,所以在教育孩子的時候,家長們一定要注意自己的教育方式。
家長們在教育孩子的時候,一定要注意自己的教育方式,這樣才能達到一個良好的效果,不過想要讓孩子變得優秀并不是一件難事,只要掌握好的教育方式就可以了,家長們一定要采用正確的教育方法,這樣才能起到一個好的效果。
父母應該如何正確的教育孩子
1、 讓孩子有一個明確的目標
孩子在學習的時候,往往都是因為有一個明確的目標才能夠讓他們有動力。孩子如果在學習的時候,因為這個目標而感到十分迷茫,那么,在這個時候,家長們就可以讓孩子為了一個目標而去學習,這樣就能夠讓孩子有一個目標,同時也能夠讓孩子能夠有一個明確的目標。
這樣一來,在學習的過程中就不會迷茫,不至于在學習的過程中迷失方向,而且還能夠讓孩子感受到學習的快樂。這樣的話,他們才能夠有一個好的學習狀態。
2、 培養孩子的時間觀念
我們也可以讓孩子把玩手機的時間當成是學習的時間,這樣的話孩子的學習,其實就不會那么的枯燥,這樣的話,孩子就會覺得,只要把時間利用好,那么學習也是會變得非常輕松的。
因此,當孩子擁有了一個正確的時間觀念之后,他們就會主動的去學習,當孩子沒有辦法把學習當做是一件很快樂的事情的時候,孩子的學習成績也會變得非常的好。
3、幫助孩子找到正確的學習方法
當然,我們也可以說,如果孩子在學習的時候,遇到了困難,那么他就需要父母的幫助,如果父母沒有及時的去幫孩子去指導他們的話,那么孩子就會因為錯誤的方式而變得非常的差勁。
所以,我們父母需要做的,就是在孩子的學習過程中,幫助他們找到正確的學習方法,從而幫助他們取得成功。
在我的鄰居,他的孩子就屬于典型的“低效率”學習者,學習的效率就是特別低,這種低效率的學習方法,對于孩子來說,并不可取,反而會嚴重影響他們的學習。
而且這種低效率的學習,也會嚴重影響他們的學習成績,所以,希望各位父母在督促孩子的時候,不要讓孩子去玩手機,不要讓孩子去寫作業,如果孩子還沒有去寫,那么就不要去想孩子有沒有去認真學習,需要去思考的是,手機究竟是讓孩子們為什么會沉迷于手機,而不是在思考手機究竟有沒有好處。
