德國上學制度：探索成功的教育模式
德國上學制度：探索成功的教育模式
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
德國的上學制度是世界上最為獨特的之一，它涉及到從幼兒園到高中的所有階段，并且為每個年齡段的學生提供了各種不同的課程和學習機會。這種制度為每個年齡段的學生都提供了充分的學習和發展機會，因此德國成為世界上最成功的的國家之一。
幼兒園階段
在德語中，“兒童”一詞被稱為“Kind”，而在德語中“幼兒園”一詞被稱為“Kindergeld”。德國的兒童在0-5歲之間接受幼兒園教育。幼兒園通常提供各種各樣的活動，包括游戲、音樂、藝術、科學和社交活動。幼兒園老師通常會引導孩子們探索和學習新的事物，并幫助孩子們發展他們的認知和社交技能。
小學階段
小學階段通常從6歲到11歲之間，是孩子們學習基礎知識和發展他們的興趣和愛好的關鍵時期。在小學，孩子們學習字母、數字、數學、語言和基本的道德原則。學校通常提供多種學科，如語文、數學、科學和社會科學。此外，小學還為學生提供各種活動，如音樂、體育和美術課程。
中學階段
中學階段通常從11歲到14歲之間，是孩子們進一步學習和發展的關鍵時期。在中學，學生們學習更加深入的學科，如代數、幾何、歷史和科學。此外，中學還為學生提供各種活動，如體育、音樂和美術課程。
大學階段
大學階段通常從14歲到20歲之間，是孩子們深入學習和研究的關鍵時期。在大學期間，學生們學習各種不同的學科和專業，如自然科學、社會科學、人文科學和工程學。此外，大學還為學生提供各種活動，如實習、研究項目和社團活動。
德國的上學制度為每個年齡段的學生提供了各種不同的學習和發展機會，這使得德國成為世界上最成功的的國家之一。通過這種獨特的上學制度，德國的教育模式為每個年齡段的學生都提供了充分的學習和發展機會，從而幫助他們成為自信、獨立和有才華的人。
