用心傾聽:讓孩子說出心里話的讀后感（用心傾聽讓孩子說出心里話讀后感）
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
1傾聽是表示關懷的一種方式
父母要學會傾聽，這不僅僅是一種表示關懷的形式，也是了解孩子最有效的途徑。身為父母的你有必要定期抽出專門的時間來傾聽孩子的心聲，讓孩子感覺到你對他的重視，而孩子對你的信任感也會越來越深。這樣一來，你的孩子才會向你祖露內心世界，讓你知道他對事物的看法和感受。父母要學會聽，孩子才會說。
“傾聽孩子的心聲”是家庭教育最為重要的一環。因此，學會傾聽也是父母用行動去關懷孩子的一種途徑，父母只有這樣做，才能搭起與孩子進行心靈溝通的橋梁！
2和孩子交流時要少說多聽
在家庭教育中，我們提倡身教重于言教，但從家庭教育咨詢中反映出來的問題看，父母在教育孩子的過程中，常常是“言教重于身教”，也就是“說話”太多，尤其是做母親的，這樣的教育效果不但不佳，有時還適得其反。所以，作為父母應該改變傳統的教育方法，著重培養自身的教育意識和教育行為，使言教和身教相統一，身教重于言教。多傾聽，少說話，是一劑良方。給父母一些建議：
（1）簡單的事情不必解釋
父母要明白，對于有些簡單、普遍的道理，孩子并非不懂，做父母的如果過于解釋，反而會使孩子心生厭煩。
（2）不再沒完沒了地嘮叨
嘮叨適可而止，盡量少說多聽，為孩子提供貼切的、有實質性的幫助。在此基礎上，還會有哪個孩子認為父母的話是“說教”讓人心煩的嘮叨？還有哪個孩子不愿向父母請教？太多，會把孩子弄得無所適從。孩子對母親沒完沒了的數落和長篇大論的說教是厭煩的，如果父母的高論與事實相差太遠，效果更是可想而知了。
（3）保持平等的地位
家長與孩子談心時，往往保持居高臨下的態勢，帶有命令式的口氣，孩子在這種氣氛下，往往帶有一種恐懼或逆反心理，從而不愿吐露心中的秘密。如保持平等的地位，以朋友的身份和口氣與孩子交談，孩子就比較容易接受，從而很自然地與家長一起探討學習和生活中的疑點和難點，增強孩子的自信心與創造力。
家長應以關懷的笑容、信任的眼神、理解的心態耐心地聽孩子把話說完，以平和商討的口氣與之交流。
可是，有些時候，家長往往會板著面孔并打斷孩子的話，須知，這樣做既傷害了孩子的自尊心，也會使孩子從此不愿向大人吐露心聲，形成溝通的壁壘，對孩子健康成長不利。
（4）應面對面聽孩子說話
因為孩子小，聲音弱，所以大人在傾聽孩子說話時，最好使自己在身高上與孩子處于平等位置，互相凝視著，這樣效果才會更好。
3鼓勵孩子學會表達自己的想法
在重視交流和合作的社會，孩子的說話能力和講話水平，被用來當作評價個人知識、修養和能力的重要標尺。所以，父母要重視對孩子說話能力的培養，特別是對于像上面故事中的章顯這樣不愛表達自己想法的孩子，一定要鼓勵他主動地說出自己心里真實的想法。
（1）父母要學會引導、激發孩子說話的欲望
那些性格內向的孩子常常喜歡獨自一人玩，默默地做事，對于這樣的孩子，父母要千方百計地引導他說話，把他說話的欲望給激發出來。問孩子一些問題，盡量避免問那些只需要孩子點頭說“是”“有”或搖頭說“不是”或“沒有”這一類問題。可以問他一些學校里的情況，比如“老師是怎么夸獎你的”“班里和你最要好的同學都有誰”等。
（2）父母要學會指導、幫助孩子說正確的話
孩子說話時可能會出現用詞不當、前言不搭后語等現象。父母在聽的過程中，要隨時幫助孩子選用正確的詞匯，要求孩子有準備地搭配語言，讓孩子把話講完整，教孩子把想講的話聯系起來思考后再講出來。長期下來，孩子語言的準確性就會不斷提高。
（3）父母要注意提高孩子的思辨能力
由于孩子的知識面較淺，接觸外界的機會相對要少，辨別能力比較低，所以，他們說的話常會與客觀事實不符。父母在聽的過程中，應注意把握孩子的說話內容，正確地判斷，并給予積極的肯定。在父母與孩子共同的評析過程中，孩子思想的準確性、深刻性會變得更好。
思辨能力的培養，需要一個積累的過程，讓孩子多看一些科普書、電視新聞，了解世界、了解社會，平時多跟孩子交流、討論一下人和事，多參加社會活動。在家庭中不管討論什么問題都讓孩子發表意見，也可以鍛煉孩子的口才。多看書，學習書中優美語言的用法，學習多了邏輯思維自然有條理了，孩子也就會引經據典，語言表達更具說服力了。帶著孩子走出去，開闊視野，多與他人交流。只要有機會就與孩子說話，有意識地反問、提問。讓孩子在聚會時發表自己的意見，全家人一起演講，大家相互提意見，哪怕孩子說得不好，也要鼓勵他。總之，父母要多給孩子提供訓練說話和鍛煉口才的機會與環境，提高孩子的情商。
4傾聽的同時，還要尊重孩子的意見
傾聽的實質是一種對孩子的尊重。在傾聽的同時，孩子已經接受了父母傳遞過來的尊重信息，他們就會更親近父母、信任父母。傾聽孩子的談話，贏得孩子的信任，彼此交流就沒有障礙，這樣，親子溝通時父母就能更多地了解孩子的心理活動，以便引導孩子健康成長。因此父母必須記住：
（1）傾聽要建立在信任的基礎上
沒有任何事比聽完孩子的話更重要。傾聽孩子的談話就是尊重孩子、信任孩子，孩子就會與你更親密。
（2）傾聽時要尊重孩子的選擇
傾聽時要尊重孩子的意見。孩子做出合理的選擇時要支持，做出不合理的選擇時要引導孩子做出合理的選擇。
5傾聽時要注意觀察孩子
（1）關注孩子的面部表情
孩子情緒和感受的變化，最早會體現在臉上。比如孩子笑的時候說明心里是高興和愉快的；哭的時候可能是委屈、悲傷、痛苦、傷心的；孩子點頭，表示同意；搖頭，表示否認；眼神集中，說明孩子對該事物感興趣；面露疲憊，說明孩子覺得無聊等。面部表情具有直觀性和形象性，父母掌握了孩子的面部表情變化，才會更好地把握孩子的情緒和心理變化。
（2）留意孩子說話的語調和語氣
孩子的非語言表達方式有多種，語調和語氣是其中很重要的形式。孩子如果感到緊張、害怕、恐懼，就會出現結巴的現象；孩子思考問題時，可能不會說話或有動作反應；孩子語速快，說明情緒很激動、興奮；孩子故意加重語氣，可能是為了引起父母的注意等。 這些都需要父母加以留心。父母可從孩子的話語中，窺探孩子的內心世界，再給予孩子適當的鼓勵，孩子會更積極地和父母說心里話。
（3）注意孩子的舉止
當父母向孩子說教時，孩子可能會用手捂住耳朵，或者會故意做別的事情，這是在向父母傳達“我對您所說的沒有興趣”這樣的信息；如果孩子注視著父母，安靜地聽父母說話，說明孩子對父母的話題感興趣，這時對孩子施教，會取得理想的教育效果。孩子的心理和情感變化信息，都可以在孩子的細微動作中得到體現，父母要根據孩子的動作，了解孩子的內心活動，從而調整教育孩子的方式。
（4）給孩子積極的情感反饋
當孩子的信息通過體態語言表達出來的時候，細心的父母要懂得分享孩子的情緒感受，與孩子進行眼神的接觸，或者用點頭的方式表示對孩子所說的話感興趣。父母只有給予孩子積極的情感反饋，才會激發起孩子對自己良好的感受和評價，從而有利于孩子的身心健康。
