初中生叛逆期怎么教育（對于初中生叛逆期家庭教育方法）

初中階段的學生，一般年齡都在12歲到15歲左右，這個階段的學生，也是處于青春期的學生，在這個階段，學生們也很有可能會出現(xiàn)叛逆的情況。

青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？

學生家長在教育青春期學生的時候，也是需要花費很多心思的，因為這個階段的學生，他們會有叛逆的情緒，這也讓家長覺得難以教育。

初中生叛逆期怎么教育

但是再難教育，家長也是需要“迎難而上”的，想要徹底解決這個問題，就要從根源開始解決問題，只有這樣，家長才有可能將學生教育得更優(yōu)秀。

什么是初中生叛逆期，都有哪些表現(xiàn)？

叛逆期是一種自然現(xiàn)象，普遍存在于初中階段的學生身上，所以基本上每一位學生家長，都會面臨這樣的情況。具體會有怎樣的表現(xiàn)呢？

學生變得有自己的想法，不聽話

在叛逆期的學生，會開始對各種事物有自己的看法和想法，自尊心也變得更強。學生家長會明顯感覺到，處于這個時期的學生，變得不再像以前那么“聽話”了。

家長在管教的時候，也會很為難，說得輕了吧他們不當回事，說得重了，又擔心傷他們的自尊心，這也是難以管教的主要原因。

學生學習不認真，成績可能出現(xiàn)明顯下滑

有的學生，在上了初中之后，開始重視除了學習以外的其他事情，比如更在一直的外貌，從而忽略了學習，這樣也有可能導致學習成績出現(xiàn)下滑的情況，家長也是看在眼里，急在心上。

容易養(yǎng)成不好的習慣，結交一些不好的朋友

處于叛逆期的學生，在交朋友方面，也會讓家長感覺比較擔心，因為有的學生，可能會和別人眼中的“壞孩子”甚至社會上的無業(yè)青年待在一起，這樣也容易導致他們會養(yǎng)成一些不好的習慣，讓家長覺得擔心不已。

所以作為家長，在學生的叛逆期，一定要好好引導他們，這樣才會幫助學生度過這個特殊的時期，在中考的時候取得滿意的成績，否則將會帶來不好的影響。

如果家長沒有對學生的叛逆期加以引導，會帶來哪些影響？

影響學習成績，對未來的發(fā)展也會帶來影響

如果叛逆期的學生成績下降無人引導的話，對他們以后的中考成績也會帶來影響，這樣會直接影響學生考高中的結果，如果因此而考得不好，對以后的發(fā)展也不利。

影響三觀的形成，不利于學生以后的性格養(yǎng)成

初中階段的學生，也是三觀形成的重要階段，這個時候如果學生沒有得到正確的引導，很容易學壞，等到他們長大之后，再想矯正，就不那么容易了，這對學生以后性格的養(yǎng)成，也會帶來影響。

影響家庭和諧，容易造成家庭成員之間的矛盾

處于叛逆期的學生，很容易和家長發(fā)生矛盾，這樣對家庭的和諧，也是沒有好處的，不利于家庭成員之間的關系。

正因為初中生叛逆，帶來的影響比較大，所以學生家長們，才會變得焦慮，因此，就需要向專業(yè)人士請教，到底應該如何教育學生。

李勇是江蘇某三甲醫(yī)院的醫(yī)生，主要從事臨床心理學的研究，其中就包括了很多處于叛逆期的學生，他算是教育叛逆期學生的專家了，所以他給出的方法和建議，也是非常實用的。

教育方法要適當改變，不能“硬碰硬”。講道理和批評為主的方法不可取，處于這個時期的學生，家長要及時調(diào)整對孩子的方法和策略，爭取用和平的方式去解決學生的問題，這樣教育的效果才更好。

家長要多傾聽孩子的心事，多引導，少指責他們，沒有人喜歡聽別人批評和指責自己，叛逆期的學生嗎，本來就會有很多自己的想法想要分享，家長這個時候，要學會傾聽，千萬不要總是站在長輩的角度去指責他們，否則很有可能弄巧成拙哦！

己所不欲勿施于人，家長不要把自己的想法強加的學生身上，對待孩子要做到平等和尊重，家長在教育孩子的時候，一定要注意這一點，只有和他們做朋友，他們才會愿意和家長吐露心事。

學會理解孩子的心理和處境，家長能夠換位思考，每一位家長，都是從叛逆期走過來的，相信大家也會有很多經(jīng)驗想要和自己的孩子分享，希望家長能夠在這個時期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。

專家的建議，其實還是非常中肯的，希望作為家長，也能不斷學習和進步，努力找到在學生不同階段教育生的方式，引導學生在遇到事情時，根據(jù)實際情況做出最適合的決定。這樣才能讓學生在叛逆期也不那么叛逆！

筆者有話說：

叛逆期的學生，確實不是那么好教育，但是作為學生家長，也要不斷優(yōu)化自己的教育方式，相信在家長的努力和引導之下，學生會變得越來越優(yōu)秀！