玩水是每個孩子的天性（孩子天生喜歡玩水）
孩子天生愛玩水，當玩水的時候先別著急阻止，你會有不一樣的發現
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
我們童年的記憶，是卷起褲腳，踩進水坑和泥潭，和泥鰍斗智斗勇；是在媽媽洗衣服的時候，玩起泡泡堆起的快樂；只要有一點水，就能和伙伴們玩上半天。
如今，夏天又來了，溫度升高，并且，每遇到夏天，雨水也增多，不管是河邊，溪邊，海邊，人們一見到水，就想靠近，撈魚撈蝦，趟水等。
有些家長一看到孩子在玩水，就立馬大聲阻止，其實，有兒童教育學家提到：沙子和水是大自然賜予孩子最好的禮物，任何一種玩具都無法與之媲美。
所以，如果條件允許，且能保證孩子安全的情況下，就讓孩子玩水吧，你會有不一樣的發現：
玩水，人與自然的天然融合，更能引起兒童的親切感，孩子玩水時，天性釋放，這時觀察孩子，你會發現，快樂的他們仿佛就是大自然的一部分。
玩水，水與皮膚接觸，滿足刺激和感官學習探索的需求，通過水上運動和感官探索獲得認知上的發展。玩水，還有助于專注力、自主性和創造力的發展，當觸覺跟其他感官協調，多種感官通道的刺激，極大激發了孩子的興趣和自主性。
當然，水好玩，但是也同時存在危險，為了讓孩子遠離溺水危險，家長可以從以下幾點加強對孩子防溺水的監管力度，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情的能力，不要讓孩子獨自下水，預防溺水事件的發生：
1、禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水域游泳，游泳時應到正規的游泳池游泳。2、不要讓孩子獨自下水游泳、玩耍，必須有家長陪同一起下水。3、教育幼兒不擅自與小朋友結伴游泳、玩耍。4、引導孩子在游泳前做好相應的準備活動，以防止游泳過程中抽筋。安全無小事，時刻要警惕，在戲水玩耍的時候，家長也要教導孩子安全玩水，提高安全意識，為孩子的生命安全構筑堅實的防線。
互動話題：你會讓孩子用何種方式玩水呢？
