玩水是每個孩子的天性(孩子天生喜歡玩水)
孩子天生愛玩水,當玩水的時候先別著急阻止,你會有不一樣的發現
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一,左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課,里面會講到如何讓孩子身心健康的成長,包括孩子的行為安全,網絡使用安全意識,防火,防水,防電,交通安全等等,這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
我們童年的記憶,是卷起褲腳,踩進水坑和泥潭,和泥鰍斗智斗勇;是在媽媽洗衣服的時候,玩起泡泡堆起的快樂;只要有一點水,就能和伙伴們玩上半天。
如今,夏天又來了,溫度升高,并且,每遇到夏天,雨水也增多,不管是河邊,溪邊,海邊,人們一見到水,就想靠近,撈魚撈蝦,趟水等。
有些家長一看到孩子在玩水,就立馬大聲阻止,其實,有兒童教育學家提到:沙子和水是大自然賜予孩子最好的禮物,任何一種玩具都無法與之媲美。
所以,如果條件允許,且能保證孩子安全的情況下,就讓孩子玩水吧,你會有不一樣的發現:
玩水,人與自然的天然融合,更能引起兒童的親切感,孩子玩水時,天性釋放,這時觀察孩子,你會發現,快樂的他們仿佛就是大自然的一部分。
玩水,水與皮膚接觸,滿足刺激和感官學習探索的需求,通過水上運動和感官探索獲得認知上的發展。玩水,還有助于專注力、自主性和創造力的發展,當觸覺跟其他感官協調,多種感官通道的刺激,極大激發了孩子的興趣和自主性。
當然,水好玩,但是也同時存在危險,為了讓孩子遠離溺水危險,家長可以從以下幾點加強對孩子防溺水的監管力度,提高孩子防溺水的自覺性和識別險情的能力,不要讓孩子獨自下水,預防溺水事件的發生:
1、禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水域游泳,游泳時應到正規的游泳池游泳。2、不要讓孩子獨自下水游泳、玩耍,必須有家長陪同一起下水。3、教育幼兒不擅自與小朋友結伴游泳、玩耍。4、引導孩子在游泳前做好相應的準備活動,以防止游泳過程中抽筋。安全無小事,時刻要警惕,在戲水玩耍的時候,家長也要教導孩子安全玩水,提高安全意識,為孩子的生命安全構筑堅實的防線。
互動話題:你會讓孩子用何種方式玩水呢?