中班孩子的教育重點（中班的孩子你了解嗎應該如何教育）
孩子4歲半上了幼兒園中班之后，在性格上已經趨于完善，孩子們活潑好動，不乏頑皮之勢。家長們對孩子們的教育，除了結合幼兒園教育之外，還需要注意以下三點，用來相輔相成。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
1、引導孩子從觀察自己周圍的生活
引導孩子從觀察自己周圍的生活開始，觀察周圍的鄰居、店鋪、街道、馬路等。每天接送孩子的路途上，告訴孩子哪里車比較多要注意危險，斑馬線在哪里，從哪里走更安全，小區門口的門衛室在哪里，遇到危險或者找不到爸爸媽媽的時候，就去門衛室告訴門衛叔叔。自己家電梯的樓層，爸爸媽媽的手機號碼，自己家的家庭住址，都要慢慢的熟記，最重要的一點屎要能夠熟練的寫下自己的名字。一方面可以提升孩子的安全系數，另一方面在不斷多次重復之后，可以讓孩子漸漸熟悉周圍的環境和周圍的人。
不過在觀察生活的過程中，孩子經常會沒完沒了的問很多為什么，比如為什么馬路上的汽車輪子都是圓的？花壇里的花為什么會開等等？家長們回答問題的時候，要尊重孩子，同時形象的去解答這些問題。
2、培養兒童的同情心
同情心是人類共存共生的情感基礎，孩子上中班之后，在學校開始接受人生觀念的教育，孩子本性中的同情心開始處于萌發狀態。對于孩子同情心的培養，首先做父母的應具有同情心，對弱者表示同情并且要付諸行動，用兒童能理解的語言適當地講解一些為什么要那樣照顧老人，使兒童既理解又有榜樣，從而在爸爸媽媽的感召下，讓孩子的同情心不斷生長，開花結果。
3、發展兒童的表現力和創造力
中班的孩子活潑好動，已經具備獨立完成事物的能力，他們特別富于想象，這些都是發展表現力和創造力的基礎。表現力和創造力是兒童才能發展的標志。那么家長們在生活中怎樣為孩子提供表現與創造的興趣和機會呢？首先要鼓勵孩子去大膽的用語言和表情進行情感傳遞和表達。比如伴著音樂讓孩子自己跳舞，給孩子紙和筆，讓孩子自由的繪畫、粘貼。也可以買那種兒童安全剪刀教孩子簡單的剪紙，做玩具。
需要注意的是，家長們不要太看重兒童表現與創造的結果，主要看孩子在表現和創造的努力過程中，所持有的用心程度和認真態度。多鼓勵孩子去創造，孩子做得不好也不要批評，鼓勵孩子繼續努力一定可以成功。對孩子的鼓勵不宜多用物質獎勵，物質的引誘反而容易把孩子純真的創造活動引入歧途。
