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親子有效溝通技巧

親子有效溝通技巧(親子溝通交流技巧)

本文作者:常州子觀心理工作室 心理咨詢師姚建華

親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng),所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?


 

晚上8點(diǎn),到了該洗澡的時(shí)間,媽媽已經(jīng)放好了洗澡水,一切準(zhǔn)備就緒,孩子還癡迷于玩具或電視節(jié)目,媽媽提醒:“寶貝兒,快來(lái)洗澡了!”

孩子漫不經(jīng)心地回答:“哦?!钡珱](méi)有要行動(dòng)的意思。

媽媽再次催促:“快點(diǎn)!”

孩子回答:“我要再玩(看)一會(huì)兒?!?/p>

媽媽講道理:“現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了,該洗澡睡覺(jué)了,明天還要早起上學(xué)的?!?/p>

孩子沒(méi)有回應(yīng)。

媽媽開(kāi)始失去耐心,發(fā)出最后通牒:“我數(shù)三個(gè)數(shù),1,2,3……”

孩子仍然沒(méi)反應(yīng)。

媽媽徹底憤怒了,沖出來(lái)吼叫:“***,你給我滾過(guò)來(lái),不然我打爛你的屁股!”

……

類似的場(chǎng)景可能每天都在很多家庭上演,戰(zhàn)場(chǎng)般硝煙彌漫的氛圍,父母與孩子都不喜歡,但卻又都無(wú)能為力,只能被動(dòng)循環(huán),被“較量”的車輪拖著前進(jìn)。

想找到和平合作的對(duì)策,首先需要了解孩子不合作背后的真相。

真相可能有以下幾種:

回避

在一件找不到任何樂(lè)趣,甚至全程都是糟糕體驗(yàn),但又無(wú)權(quán)做主的事情上,孩子往往用“拖一會(huì)兒是一會(huì)兒”的對(duì)策來(lái)應(yīng)對(duì),比如還沒(méi)有學(xué)會(huì)適應(yīng)牙膏的寶寶在面對(duì)刷牙時(shí)、寫字困難的孩子在面對(duì)作業(yè)時(shí)……

權(quán)利的較量

在“聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的”這件事情上,孩子體內(nèi)潛藏著成人難以想象的巨大耐心與力量,為了爭(zhēng)取到自主的權(quán)利,他們可以做漫長(zhǎng)的、持續(xù)的“抗?fàn)帯薄胂胱约旱耐?,?yīng)該能找到這種“抗?fàn)帯钡闹虢z馬跡??梢钥隙ǖ氖?,這樣的“抗?fàn)帯笔欠e極、正向的,也是一個(gè)人成長(zhǎng)必備的,只有勝利爭(zhēng)取到自主權(quán)的孩子,才能最終成長(zhǎng)為人格健全的人。

“讓你憤怒”的游戲

如果成人在每次沖突發(fā)生時(shí)能冷靜觀察,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分孩子不合作的初衷只是為了玩兒“讓你憤怒”的游戲。大人的憤怒,意味著“我贏了!”,也意味著“事實(shí)證明你是愛(ài)我的(或討厭我的)!”,有時(shí)候也意味著“我成功地獲得了你的全部關(guān)注!”

孩子們的這些“小伎倆”,我們也曾經(jīng)用過(guò),但當(dāng)我們投身于成人角色和父母角色時(shí),總是想不起來(lái),或者更準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō),是沒(méi)有機(jī)會(huì)想起,因?yàn)樵谀莻€(gè)當(dāng)下,我們總是首先被懊惱、憤怒、焦躁、無(wú)能為力等情緒占領(lǐng)。

所以在這里送給父母?jìng)円粋€(gè)八字口訣“溫和而堅(jiān)定地行動(dòng)”!在Hold不住的時(shí)候,默念“溫和而堅(jiān)定”數(shù)遍,只到平靜為止。

解讀一下這五個(gè)字。

溫和

顧名思義是平靜,不帶負(fù)面情緒。理解很容易,但實(shí)際的場(chǎng)景中做到有難度。這里給大家一個(gè)小方法,每當(dāng)遇到孩子不愿合作時(shí),可以想象自己是一棵大樹(shù),根深蒂固,穩(wěn)穩(wěn)地立在大地上,你的孩子是一棵小樹(shù)苗,你用你的智慧愛(ài)你的小樹(shù)苗,觀察他/她,而不是被他/她拉著鼻子跑……

人在穩(wěn)定、平和的狀態(tài)下,就有了分析思考的可能性,就有可能看到孩子不合作背后的真相,并給予有效回應(yīng)。比如對(duì)于孩子回避性的行為,可以鼓勵(lì)他,并給他具體的可操作性的方法,幫助他適應(yīng);對(duì)于爭(zhēng)取自主權(quán)的孩子,適當(dāng)退后,在不越過(guò)底線的情況下,給予充分的權(quán)利和自由;對(duì)于做“讓你憤怒的游戲”的孩子,保持淡定,讓他失望是最好的辦法。

堅(jiān)定

是指不輕易動(dòng)搖,沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。不為孩子的哭、發(fā)脾氣而放棄原則和初衷,并將這種態(tài)度明確呈現(xiàn)給孩子。

行動(dòng)

無(wú)需多用語(yǔ)言解釋,用行動(dòng)展示你的態(tài)度和結(jié)果,讓孩子看到、感受到可能承擔(dān)的后果。

最后,將你看到的以上的理論,在生活中執(zhí)行并練習(xí),收獲有效良性的親子溝通。

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