疫情期間家庭教育心得體會（疫情期間家長課堂心得體會）
疫情打亂了我們所有人的生活節奏，讓我們有一些措手不及，老百姓的生產和生活都受到了影響。無人置身事外，有些父母回不了家，有些孩子上不了學，尤其是孩子的教育問題面臨著前所未有的大挑戰，常在微博與朋友圈里看到父母親們的感嘆：“每天都在家和娃斗智斗勇，我太難了！也經常有家長說我家娃“不聽話”，我讓他往西他偏要往東和我對著干。”
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
家長在這個居家教育過程中飽受煎熬。但是事情往往都有兩面性，這場疫情為我們帶來了培養親子關系的絕佳時機，也是我們家長開展家庭教育、建立良好親子關系的一個好機會。
在偶然的一次視頻聊天中，我發現原來不善言談的侄子突然開朗了許多，主動和我聊起了每天在家中所做的事，早晨起床運動、吃早飯、寫作業、閱讀、練字、練琴、幫媽媽刷碗筷……我問侄子你一天能干完這么多的事情嗎？侄子開心并肯定地回答，我可以的。面對侄子這段時間這么大的轉變。我突然想到了這得益于我的弟媳，她知道我一直在上家庭教育指導師的課程，為了讓青春期的兒子變得更優秀，她也積極關注學習家庭教育這方面的課程。
傍晚時分打通了弟媳的電話，把侄子帶給我的驚喜告訴了她，她說自從關注了青海婦聯家庭教育課堂，我逐漸體會到，其實在教育孩子的過程，也是我作為家長內外兼修的過程，讓自己更完善的過程，急是急不得的。這段時間正好趕上幾波疫情，孩子在家的教育問題一直是我的心病，封閉在家養成了懶散的習慣怎么辦？我們都堅信疫情防控最終會取得勝利，人們出行、工作和學習都會重新獲得自由。但是孩子的自律習慣可不能坐等。
科學研究表明，養成一個習慣需要至少堅持21天，但是毀掉一個好習慣只需要3天，到疫情結束了才去改變，那就真的太遲了，幸虧你給我推薦了青海婦聯家教課。因此弟媳把書房變課堂、把客廳當操場，創新布置學習場域，在家中和孩子共同學習。有時候也會和孩子一起聽家庭教育課程，時間一長這些課程耳濡目染，也會悄悄影響孩子。
弟媳與侄子共同制定以每日時間表的方式，固定她和孩子的起床睡覺時間、學習時間、娛樂時間等，合理分配時間、保證充足睡眠，從而培養孩子良好的生活習慣、時間管理和自主學習能力。
弟媳用自己的行動讓孩子看到了，也感受到了有位自律的媽媽，無論是現在抗疫特殊時期，還是正常生活時期。侄子和媽媽的共同努力，為孩子打下堅固的地基，希望未來的侄子越來越優秀。
侄子的改變對作為家庭教育指導師的我觸動很大，自今年1月1日起，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”，開啟“依法帶娃”時代。黨和國家已經將家庭教育納入法治軌道，疫情期間作為家長要接過學校的接力棒，繼續當好孩子教育的引路人，鼓勵和幫助孩子維持正常上學時的作息規律和學習狀態。
我們父母作為孩子最親近的人，在培養孩子好習慣的過程中，父母的榜樣作用是第一位的，也是最好的方法，要求孩子做的事情，父母首先做到，不允許孩子做的事情，父母絕不去做。這都是需要一個循序漸進的過程的，作為家長一定要有足夠的耐心，靜待花開。孩子成長的每一步需要家長的參與，也需要家長用智慧用耐心去幫助孩子發現自己，認識自己，成就自己。
成長的道路沒有一步是簡單的，居家帶娃的父母們加油！讓我們一起在戰勝疫情的同時也給自己的精神世界補足鈣劑，閑暇之余聽一聽家庭教育賦予父母和孩子的一些權利和義務，采取正確的教育方式，給孩子創造良好的成長環境。
