二年級上冊道德與法治我們不亂扔教學(xué)設(shè)計（二年級道德與法治我們不亂扔教案道客巴巴）
我們不亂扔
生活習(xí)慣可以看出一個人的綜合素質(zhì)與動手能力，所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是每一個父母應(yīng)該承擔(dān)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講中華傳統(tǒng)家庭教育直播課里，會系統(tǒng)的講解如何培養(yǎng)孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準(zhǔn)則來去生活，將來出社會工作40年當(dāng)中，才可以更好的適應(yīng)社會。
教學(xué)目標(biāo):
1、熱愛自己生活的環(huán)境，建立初步的環(huán)保意識。
2、能為身邊的環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事情。
教學(xué)重點(diǎn)：有初步的環(huán)保意識，并能自覺愛護(hù)。https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/172.html
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)情感
1、看損壞環(huán)境的圖片，談體會，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感。
2、揭示課題。讓我們生活的環(huán)境更美麗。
二、互動參與，圖例辨析
1.圖例辨析，聯(lián)系生活實(shí)際，明確保護(hù)生活環(huán)境該怎么做。https://www.shimengyuan.com/nianji/950.html
（1）課件出示圖片，看到這些不文明行為你有什么感受？你會怎么做？
學(xué)生討論
（2）小組合作?？炊畧D片的意思，并制定一條文明公約。
全班交流。
（板書：不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)花草樹
木、敢于制止破壞環(huán)境的行為、熱心幫助別人）
（4）反思自己平時已經(jīng)做到了哪幾點(diǎn)，哪些地方自己還需要學(xué)習(xí)。
教師：你們要像圖上的小朋友那樣，從不同的方面來愛護(hù)美好的生活環(huán)境。想想自己平時已經(jīng)做到了哪幾點(diǎn)，哪些地方自己還需要學(xué)習(xí)。
課堂預(yù)設(shè)
生：我平時經(jīng)常把紙團(tuán)扔在抽屜里，以后要把紙團(tuán)扔進(jìn)果皮箱。 生：我有時用鉛筆和小刀在桌面劃刻，我一定會改掉。
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教師：你們通過學(xué)習(xí)，知道要改正錯誤，也能成為保護(hù)環(huán)境的新朋友。我建議大家也給這幾位同學(xué)鼓掌。那么我們來立個“環(huán)境保護(hù)小公約”，共同遵守吧！
（5）訂立班級環(huán)保公約。
三、動手實(shí)踐，從我做起
愛護(hù)環(huán)境不僅要認(rèn)識到，更要會動手做?？纯唇淌业沫h(huán)境，找找現(xiàn)在有哪些是我們可以做到的？
課堂預(yù)設(shè)
教師：愛護(hù)環(huán)境不僅要認(rèn)識到，更要會動手做。看看教室的環(huán)境，找找現(xiàn)在有哪些是我們可以做到的？
生：哦，我發(fā)現(xiàn)教室的衛(wèi)生角有點(diǎn)亂了，我想把它整理好。 生：還有地面、窗戶等有雜物。
教師：好，還有哪些同學(xué)有這樣的想法?你們就組成一個小組共同整理好班級的各個角落，可以給自己的小組取個名字。其他同學(xué)有什么想法？
生：我想給教室洗個澡（生齊笑），就是把教室打掃干凈。 教師：就請你來當(dāng)組長吧，哪些同學(xué)愿意和他一組？
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生分好小組后，分組行動，教師指導(dǎo)并教育學(xué)生在勞動時注意安全。
四、延伸拓展，升華認(rèn)識
讀詩歌，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。
