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如何建立親子間良好溝通(良好親子關系和溝通的原則)

如何建立親子間良好溝通(良好親子關系和溝通的原則)

很多父母不懂的如何與孩子溝通,不是盲目過多的夸獎,就是批評和訓斥。減少負面語言,父母不妨嘗試“三明治法則”與孩子更好的溝通。

親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長,所以如何父母如何去處理好親子關系,建立良好的親子關系,這會涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權利與責任等,左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長你學會運用哪些?

小張經常向我們哭訴,無法與孩子溝通。并且,總是感覺孩子不是故意不聽話,和自己作對,就是在內心討厭自己,不愿和自己說話,溝通。其實,從小張與孩子的交流方式來看,孩子的行為就可以理解了。孩子放學回家,高興的跑到廚房,告訴媽媽今天考試,自己考了九十五分。而小張卻對孩子說,連九十八分都沒有考到,而且又不是考了一百分,有什么可高興的呢。這時小張就帶給了孩子負面的語言,并且帶有諷刺的意味。可想而知,孩子原本高興的心情,瞬間全無。孩子原本以為媽媽會為自己高興,會夸獎自己。結果卻與孩子所期望的大相徑庭,孩子很失望,漸漸的就會不愿和媽媽溝通。

 

卡耐基說過,倘若你是對的,需要以溫和的語言,并結合溝通技巧尋求他人的同意。倘若你錯了,應當快速并且真誠的承認自己的錯誤。這樣就會把溝通變得更加有效,還很有趣。而很多時候,父母在與孩子溝通的過程中,往往都很自以為是,并且,“知錯不改”。

父母經常采取哪些方式與孩子溝通

第一種:訓斥和批評

很多時候,父母在和孩子溝通的時候,都會以居功自傲的,不可一世的家長姿態去命令和訓斥孩子。孩子考試不及格,家長不問原因,就對孩子進行一頓批評和訓斥。孩子不小心把水杯打碎了,媽媽立馬就沖著孩子大聲喊叫,并說孩子“真笨,什么都做不好”。

第二種:盲目且過多的夸獎

還有一些父母不管孩子做的好或者不好,都會給予孩子過多的夸獎。孩子考了八十分,媽媽就說“我家寶貝真棒,真聰明”。孩子在學校被老師表揚了,媽媽就大肆的表揚和夸獎孩子,用各種方式對孩子進行夸獎。

第三種:對孩子要求太多太高

孩子看到媽媽忙著洗衣服,吃完飯后就主動的把碗筷洗干凈了。但是,媽媽看到孩子洗碗筷后,不但沒有表揚和夸獎孩子。反而說了一句“碗筷洗的不干凈,并且,只洗了碗筷,沒有洗過”。

梁實秋曾說,談話就像寫作文一樣,需要做到心中有數,有鮮明的主題,有層次感,有順序,不可語無倫次的亂說。而很多的父母在與孩子聊天和溝通的時候,經常把孩子缺點進行大范圍的延伸和擴張,并且,反復的嘮叨,就像滾雪球一樣。

負面語言溝通帶給孩子哪些影響

讓孩子產生自卑感:經常接受父母語言的孩子,久之,內心就會產生自卑感。媽媽說孩子很笨,什么都做不好。孩子就會反復的在大腦中復讀媽媽的話,覺得自己就是很笨,什么都做不好,什么都不學不會,簡直一無是處。

冷漠,沉默:還有的孩子,經常被父母批評和訓斥,采取負面語言溝通時。孩子就會變得沉默不語,不反抗,不生氣,只是越來越以冷漠的態度來面對父母的負面語言。

叛逆,沒有上進心:孩子在幼兒階段是脾氣和性格等方面形成的關鍵時期,這時父母不斷的帶孩子負面的評價,孩子可能只是變得比較沉默。但是,當孩子長到青春期后,內心的不滿就會爆發出來,和父母算總賬。這時,孩子就會變得叛逆,不受管教,和父母對著干,厭學,形成一種破罐子破摔的心態,漸漸的變得沒有上進心。

良好的溝通,不僅可以讓親子之間的感情變得更加親密和諧,還可以讓孩子喜歡并主動的和父母分享自己的心情和想法。而負面的語言,則會讓孩子討厭父母,影響孩子的身心健康成長。因此,父母要學習并尋找與孩子溝通的最佳方式和方法,并熟練掌握與孩子的溝通技巧。

采取“三明治法則”,與孩子建立溝通橋梁

配合并認同

當孩子在和父母溝通時,倘若產生分歧,父母不要果斷,盲目的否定孩子。而是要站在孩子的角度去思考,配合并認同孩子的想法。這樣既可以給予孩子充分的尊重感,又可以讓孩子愿意繼續和父母進行溝通。并且,我們還可以聽到孩子接下來對自己想法的理解和解釋。

積極引導

當我們認真耐心的聽孩子講述完后,可以用溫和的語氣,以積極正能量的語言來正確的引導孩子。這樣就可以巧妙的把孩子一些錯誤的想法進行很好的糾正,并讓孩子很樂意接受,且有不傷害孩子的自尊。孩子考了九十八分,很高興,顯然孩子很滿足。媽媽就可以對孩子說,真棒,考的很不錯。這樣媽媽的評價就會迎合了孩子內心的期望,讓孩子覺得媽媽肯定了自己的努力和價值。

學會欣賞

每一個孩子都希望被父母欣賞,得到父母的認可和肯定。這樣可以給予孩子極大的鼓勵,讓孩子變得更加自信。當孩子告訴媽媽,今天被老師表揚說“很有責任心和集體感,是同學們學習的榜樣”。這時,媽媽可以說“老師說的對,我也是這么認為的”。當孩子每天都堅持晚上睡覺前把今天學到的內容復述一遍時。媽媽要充分的肯定孩子的行為和努力,對孩子說“你真是個有毅力,有恒心,有學習技巧的孩子,媽媽要向你學習”。這樣孩子就會有一種價值感和榜樣感。

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