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孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦(如何與不愛說話的孩子溝通)

孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦(如何與不愛說話的孩子溝通)

人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外,而與他人不發(fā)生任何關(guān)系。而這種關(guān)系勢必會(huì)因?yàn)楸舜酥g有各種溝通與交流而存在。所以,正確地表達(dá)自己的意圖,讓彼此相互接受,繼而讓這種關(guān)系得以維持與發(fā)展。才能更有利于一個(gè)人的成長。故此,作為家長,都希望自己的孩子,不要在不愛說話,不愿意與他人溝通這件事情上吃大虧,從而影響了孩子的發(fā)展。

親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長,所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?

孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦(如何與不愛說話的孩子溝通)

若生活中,自己的孩子不愛說話,不愛與人溝通,作為家長,如何做才能改善孩子的這個(gè)對(duì)自己成長不利的習(xí)慣呢?

1、要讓孩子在思想上,心理上認(rèn)識(shí)到用語言表達(dá)的重要性,及它會(huì)帶給自己的益處。

無論是生活,工作,說話都是表達(dá)自己最直接的一種方法。而這種方法,可以很有效地讓對(duì)方明白你的意圖,繼而產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識(shí)。就如同在學(xué)習(xí)中,有一道題你上課沒有聽懂,那你下課便需要找老師給你講解。若是你不愿意表達(dá),不去主動(dòng)地問老師。那這個(gè)問題就會(huì)成為你考試錯(cuò)題的一個(gè)隱患。到了期末,問題堆積一處,你如何能考出高分的好成績。所以說,語言真實(shí)地表達(dá)自己的想法,才能有助于更快地解決問題。

2、培養(yǎng)孩子的自信心,認(rèn)真聆聽孩子說話,鼓勵(lì)孩子與他人多交流。

很多時(shí)候,孩子不愿意說話,不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f,不知道說什么,她的語言表達(dá)能力比較差,他說出的話,他人聽不明白。或是,她只說了一半的話就被對(duì)方打斷了,繼而讓她沒有興趣再說。所以,家長要培養(yǎng)孩子的自信心,特別是孩子在和你說話的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽,給予回應(yīng),不要忙于否定。而且要在孩子與他人說話,溝通的情況下,給予她各種鼓勵(lì),讓她不反感于自己的語言表達(dá)。

3、家長要多觀察孩子的喜好,主動(dòng)和孩子聊她喜歡的話題,繼而讓孩子多說話。

孩子不愛說話,不與人交流,往往很多時(shí)候,談話的內(nèi)容引起不了她的興趣。故此,作為家長,要在生活中,細(xì)心地觀察孩子的喜好,從她感興趣的話題開始,逐步一點(diǎn)一滴地讓孩子打開話匣子。當(dāng)然任何聊天,都需要兩個(gè)人,你有來言我有去語,而不是一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以,對(duì)于聊天的內(nèi)容,作為家長不能一知半解,要深入地了解。這樣你在孩子的心目中,就會(huì)大神級(jí)別的存在,孩子自然愿意跟你聊天,從你這里取經(jīng),或是切磋技藝。

4、鼓勵(lì)孩子把每天發(fā)生的趣聞講給自己聽,或是每晚與孩子一起共讀一本書。

孩子不愛說話,你可以鼓勵(lì)孩子讓他把在學(xué)校發(fā)生的趣聞拿出來與你分享。或是將你送孩子路上發(fā)生的感人一幕拿出來,讓孩子談一下感受,給孩子一定的思想指導(dǎo)。這樣,無論是孩子的分享,還是對(duì)生活中一幕的感悟,家長都積極參與其中,提出各種問題,讓孩子表達(dá)自己的想法,繼而在復(fù)述,理解,感悟的過程中,孩子的語言表達(dá)能力不知不覺中得到了訓(xùn)練。

5、帶孩子多參加各種活動(dòng),在與同齡孩子接觸的過程中,逐步增加說話的頻率。

性格所致,就是不愛說話,不妨帶孩子多參加一些同齡人的活動(dòng),繼而在各種互動(dòng)的活動(dòng)中,從被動(dòng)地發(fā)言,到最終能主動(dòng)地去結(jié)交朋友,很好地與他人溝通交流,完成各種合作任務(wù)。還可以讓她參加一些博物館的小小講解員,或者是小記者的義務(wù)工作。這樣在講解的過程中,在采訪他人的過程中,便會(huì)鍛煉她的語言表達(dá)能力。想來經(jīng)過多次的訓(xùn)練,她自然便不會(huì)對(duì)說話,與交流有抵觸的心理。

孩子不愛說話,不愿意與人交流,家長不要數(shù)落,批評(píng)孩子。要找到孩子不愿意交流的原因,從而多給孩子創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì),多讓他去那些可以促進(jìn)交流的活動(dòng)場所,讓她在沒有絲毫壓力的情況下,逐步改善不愛交流的這種行為。

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