如果孩子做事拖拉怎么辦（孩子做事拖拖拉拉怎么治）
急性子的爸媽有了一個“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數父母都是，打吧，心頭肉舍不得。不打吧，會被氣死！
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
而“拖延癥”最顯眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不著急。
比如：
寫作業——剛坐下來寫五分鐘，就各種亂七八糟的要求。一會要喝水、一會肚子餓了、一會又要上廁所。原本半小時就能寫完的作業，硬生生拖了一個多小時。
吃飯——吃一口玩一下，再來一口吵著看視頻，一頓飯下來得催促十幾遍。
出門——明明約定的時間快到了，一直催促孩子快點，還在那里慢騰騰的穿鞋，穿了半天去看，才剛把半只腳塞進去。
而正是因為上面這些情況的存在，部分家長嫌棄孩子吃飯慢，就親自給孩子喂飯，不讓孩子自己吃飯；嫌棄孩子穿鞋慢，就替孩子穿衣服、穿鞋；甚至少數父母還會幫孩子寫作業、告訴孩子答案。
其實這種種行為，不是在幫孩子解決問題，反而害了他。
很多孩子恰恰因為父母的這些行為而失去高效率的學習與生活。
知乎上有非常多因為拖延而導致錯過高薪工作、錯失留學甚至文憑的人。而拖延的習慣是從小時候開始養成的。
奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童人格教育》一書中寫過這樣一句話：
“一個有拖延習慣的兒童背后，總有一個事無巨細為其整理收拾的人”。
在孩子眼里，我的事情都有爸媽幫我做，我干嘛要那么著急做完，自然能拖就拖。
所以，要改掉孩子拖延的壞習慣，自然要對癥下藥，從培養孩子的責任感開始。只有讓孩子認識到，這些原本就是他該完成，任何人都沒有義務去幫他做，他才能漸漸建立起個人責任感。
1. 別太勤快，把孩子的責任還給他們
俗話說“懶媽養出勤快孩”，這句話還是有點道理的。
但是，在日常生活中經常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認真學習就行了。”更甚者將孩子的書包、作業都擺好，等孩子來寫作業。
還記得之前的“東方神童”魏永康嗎？4歲已經達到初中學生水平，13歲成為大學生，17歲成為中科院研究生，達成普通人一生的夢想。但是卻被中科院中斷課程，只因為其母親只讓他讀書，三餐送到他嘴邊，過著衣來伸手飯來張口的生活。導致魏永康成為一個生活白癡，吃飯都不能自理。
父母應該多讓孩子做些力所能及的事來培養責任感。
比如購物時讓孩子幫忙拿東西；讓孩子獨立照顧一株植物，告訴孩子多久澆一次水。這個過程中，如果孩子經常忘記，那么沒有什么能比一盆枯萎的植物更能教會他什么叫做責任。
能做的事情有很多，關鍵在于父母的態度和自己的思考。
2. 鼓勵+表揚，百試不爽的良方
國外某機構研究發現，對于3-4歲的小孩子，經常鼓勵孩子解決問題，并在他獨立完成后給予表揚，可以促進孩子責任感的培養。
比如：“你剛剛把自己的玩具給小弟弟玩，懂得分享這種美好的品質，小弟弟因為你的分享很開心，你做的很棒。”而不是簡單的說：“真棒，媽媽為你驕傲。”這樣帶著個人感受的話語。
孩子通過家長具體的表揚，知道了自己哪方面做得好、為什么好。也就對自己的行為產生了更加深刻的認識，增強了自信心。
就是在這樣一次次小小的“鼓勵+表揚”中，孩子漸漸學會自己解決問題，學會承擔自己的責任。
3. 布置任務+復盤，試錯中的成長
國外那項研究同時還發現，對于5-6歲的孩子，給他們布置任務、從錯誤的行為中總結經驗更能培養其責任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務、照顧年幼的弟弟妹妹。
我很能體會很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動手，后果可能很嚴重、我們可能更累。
但是，孩子的成長從來都是試錯的過程，給他犯錯的機會，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨擋一面。
4. 適當的懲罰，也是必須的手段
關愛孩子、給予孩子鼓勵的同時，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。
曾看過這樣一則報道：美國一個小學生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學。
有人問他的父母，“為什么不用家里的汽車送他去上學”，孩子的母親堅決地說：“不，他應該對自己的行為負責！”
如果說“孩子犯錯”是教育的良機，那么“適度懲罰”就是讓孩子學會承擔責任的開始。
從適當的懲罰或者事情本身帶來的可見后果，能直觀深刻地增強孩子的責任意識，幫助他們養成對行為負責的習慣。
5. 民主的氛圍，給孩子發言權
經常有父母對孩子說“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事務也都由父母決定。其實很多大人的事小孩都是可從參與的，他們有自己的想法和觀點，大人一味地阻止他們發言，會導致孩子逐漸喪失主見。家長不妨多聽聽孩子的意見，說不定還能從他們的言論中獲得一些啟發。即便最后沒有采納他們的意見，讓他們勇敢地說出來，也會令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
研究發現，民主的父母有利于孩子責任感的培養，而專制/獨裁的父母不利于孩子責任感的培養。
爸媽在給孩子布置任務比如家務工作的時候，可以讓他們先進行選擇，這樣年齡小一點的孩子會覺得自己得到了優待，而青春期的孩子則會覺得大人是尊重他們。
當然，父母在生活中的表現，才是孩子最先獲得的責任感體驗。
一個對自身、家庭、社會毫無責任感的父母，不可能培養出有責任心的孩子，家長一定要做好榜樣。
我們要和孩子們一起努力，趕走拖延癥，真真正正地把握生命中的每一分每一秒。
一個有責任心的人，未來才能成大事！
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