孩子沒有上進心家長應該怎么辦（孩子不上進父母怎么辦）
“爸媽辛辛苦苦掙錢，給你提供了這么好的環境，你怎么就不能好好學呢？”
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
“我們小時候想讀書還沒這個機會呢，你現在不珍惜，以后會讓你吃苦的。”
“那么多小朋友都報班了，為什么你這么不聽話、不努力！”
相信很多人都聽過或收到過這些來自父母的日常抱怨，而很多已經成為父母的人肯定也這樣抱怨過自己家的孩子。“不好學”“不珍惜”“不努力”這些詞都在指向一個問題“孩子在學習上沒有上進心”。
什么是學習沒有上進心？在父母看來，孩子不好好學習，對待作業應付糊弄，對待成績毫不在意，父母怎么督促都沒用，這些就是沒有上進心的表現。對待孩子的不上進的表現，父母很焦慮卻也很無力，感覺好像束手無策。那到底有沒有什么方法能激起孩子的上進心呢？想激起孩子的上進心，我們要先了解下什么是上進心，找準孩子沒有上進心的原因。
上進心在心理學上有一個專業的稱呼叫成就動機。它是做什么用的呢？就是給孩子提供方向的指引和前進的動力。以學習為例，愛學習的孩子肯定是有成就動機的，直白點說就是孩子在學習上付出努力肯定是想獲得點什么，所以才會很上進。比如有的孩子以掌握學校所教的知識技能為目的，他的成就動機是指向學習目標的；有的孩子把學習當作了獲得他人積極評價的途徑，或者是一種避免他人消極評價的工具，他的成就動機指向表現目標。
那不愛學習的孩子就是沒有成就動機的嗎？不是，每個孩子都會有成就動機。阿德勒在《自卑與超越》一書中曾提過人類有追求卓越的本能，也就是說每一個孩子一定都有它的上進心。但是假如孩子經常在學習上收到很多消極評價，體驗到挫敗感，這種成就動機就會慢慢地從學習上轉移到其他事情上，甚至消失。
所以，想激發孩子的上進心，家長首先要做的是幫助孩子建立在學習上的自信心。孩子沒有上進心，有一部分是因為懼怕失敗。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環境，在寬松的環境中幫助孩子發現自己的優點和長處。當孩子做錯事或學習成績不理想時，家長千萬不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態去認可并鼓勵孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠失敗。家長要引導孩子改變思考的方式，多看到自己的優勢，給他自己正面的鼓勵和肯定，不要總是挑剔自己，因為挑剔只會讓孩子信心全無。不是只有考一百分的孩子才是努力上進的孩子，每個孩子都有自己擅長的東西，不跟別人比，只跟自己比，增加孩子在學習上的積極體驗。
其次是父母要以身作則，調整對孩子的期待。馬伯庸說：“人有三個自我接受的階段，一個比一個難：一個是接受自己的父母是普通人；一個是接受自己是普通人；而最難的那一個，是接受自己的孩子是個普通人。”但是在生活中我們卻總要求孩子當科學家、當舞蹈家、當奧運冠軍，卻忽略了孩子自己的感受。特別是有的家庭中家長本身就缺乏上進心，不管是工作還是生活都平平庸庸、渾渾噩噩，孩子長期處于缺乏家長指導以及親子溝通的狀態下，自然而然就抑制了孩子的上進心。父母想讓孩子進步上進，要先做到以身作則，不能自己玩著手機去數落寫作業的孩子不上進，這樣孩子不僅聽不進去還會產生逆反心理。
最后是在日常生活和游戲中激發孩子的上進心。在日常生活中，家長可以通過一些競爭性的活動來激發孩子的好勝心，并以適當的獎勵來增強孩子的上進心。比如，家長可以多帶孩子玩玩撲克、跳棋、軍棋等。這些棋牌游戲本身就存在著競爭，父母可以在和孩子玩的過程中，有意識地加以引導，激發孩子的上進心。但是切記，在競爭游戲中，不能只讓孩子體驗成功帶來的成就感，也要讓孩子體驗一下失敗感。有些家長在和孩子玩棋牌游戲時，往往只注重讓孩子體驗成功，總是想盡辦法讓孩子贏。但是這樣一來，孩子在困難和挫折面前就會變得輸不起，這對培養孩子的競爭意識是非常不利的。只有讓孩子經受成功和失敗的輪番考驗，孩子的意志才能磨煉得越來越堅強，才能更有斗志。
