教育雙減包括美術嗎（雙減政策對于美術教育的好處）
近年來，“美育中考”和“雙減”等政策的出臺，家長們逐漸意識到美育已經成為孩子的必修課，少兒美術教育也成為家長們熱議的話題。那么，少兒美術教育能帶給孩子哪些好處？
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
1、提升審美，培養兒童的感知能力、想象力和創造力
少兒美術教育的意義就在于它不僅能夠陶冶情操，提升孩子的審美能力，還能夠通過美術活動和藝術實踐，鍛煉兒童的感知能力、想象力和創造力。少兒美術教育能夠開拓孩子的視野，培養兒童發現美、感受美和創造美的能力。通過繪畫和手工等藝術活動，充實兒童的生活，讓兒童充滿自信和活力。少兒美術教育倡導用藝術啟迪智慧，不干涉兒童的繪畫過程，鼓勵兒童發揮想象力和創造力，表達自己內心的真實想法。兒童美術作品的內容超出了成年人的標準，有很多不合理的、夸張的內容，給人以“天馬行空”的印象，這些正是兒童豐富想象力和創造力的體現。
2、培養兒童的藝術情操，鍛煉兒童的實踐能力
繪畫作為一種視覺語言，可以發揮文字和語言無法替代的作用。許多家長會發現，從小接受少兒美術教育的孩子更有氣質。這是因為繪畫、手工、陶藝等藝術活動能夠培養兒童的藝術情操，提升孩子的藝術品位。此外，兒童在美術創作過程中會接觸到不同的繪畫工具和繪畫材料，不同的工具使用方法不同，不同繪畫材料的屬性和用途不同，孩子在運用繪畫工具和材料進行創作的過程中，鍛煉了孩子的實踐能力。
3、培養兒童獨立思考和解決問題的能力
少兒美術學習是一個需要長期堅持的過程，家長要給予孩子更多肯定和鼓勵，讓孩子自主探索，自由創作。在評價孩子的美術作品時，要站在孩子的角度欣賞孩子的作品，善于發現作品的閃光點。家長不要將自己的想法強加給孩子，讓孩子享受隨心所欲繪畫的樂趣。在繪畫過程中孩子不免會遇到各種各樣的問題，不要急于幫助孩子解決問題，讓孩子自主思考和探索，尋求解決方案，培養兒童獨立思考和自主解決問題的能力。家長及老師應該抓住孩子4~15歲右腦開發的黃金時期，培養孩子的創造力、想象力，引導孩子獨立思維的建立，在繪畫學習中獲得更好的成長與進步。
