初中生青春叛逆期怎么教育（幫助初中生度過叛逆期的方法）
初中生叛逆期的教育方法包括這兩點內容，分別是給予孩子充分的尊重、不可過度對孩子施壓。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
給予孩子充分的尊重
初中生的自尊心特別強，他們覺得自己已經與成年人無異了，老師和父母都不能強制自己做任何事，同時，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長的尊重和認可。如果他們的心理需求得不到滿足，就會產生強烈的叛逆情緒，甚至會做出一些出格的事情。所以，老師和家長教育初中生時盡量不要用發號施令的口吻，這樣做只會激怒他們，即便老師和家長的話說得再有理，他們也不會聽進去半句。一般來說，老師和家長用商量的口氣跟初中生進行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會理性地對待別人給自己提出的建議，也就不會出現特別叛逆的行為。
不可過度對孩子施壓
初中生正處于生理發育的過渡階段，心理上需要進行一些調整來適應這些變化。同時，初中生面臨的學習壓力也非常大，因為中考是個重要轉折點，想要考入理想的高中，必須從初一起就發奮努力。所以，初中生承受著巨大的心理壓力，老師和家長不能再給學生過度施壓。老師不能只以學習成績來評價學生的好壞，而是要多多關注學生的身心健康，給予學生充分的信任和鼓勵。而家長則不能一味地逼迫孩子埋頭學習，而是要多跟孩子溝通交流，幫助孩子疏導心理壓力。只要老師和家長給予初中生足夠的理解和支持，就能幫助他們平穩度過叛逆期。
結語
處于青春期的初中生渴望得到周圍人的理解和認可，老師和家長要盡可能地滿足初中生的心理需求，與他們建立起和諧的關系，這樣做才能緩解他們的叛逆情緒，促進他們的身心健康發展。
