孩子考試比之前進步了,該怎么獎勵他（孩子提高成績經驗）
最近，刷到一個視頻，是一個小男孩考試進步，成績出乎自己意料，激動得喜極而泣的視頻。原來，這個孩子之前都是考六七十分，在班里算是中下游的成績。但是，后來家長嚴管，孩子自己也努力學習，這次考試竟然每一門都考了80多分，比之前提高了20分左右。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
所以，孩子不敢相信自己的成績，激動地說：“這回我考得咋這么好？”而且還喜極而泣，讓爸爸很有感觸。一開始，爸爸并沒有很滿意他這次的成績，還拿他跟一些考得更好的孩子做對比。但是事后，他反思了一下，及時給了孩子鼓勵和認可。所以，這位寶爸的做法也是值得學習的。
父母不要總讓孩子跟其他人比，而是要讓他跟自己比
看了這個視頻，很多家長都有反思，自己對孩子的要求太嚴、太苛刻。因為，孩子就算取得了一點進步，大多數家長都是不滿意，還總是拿班級“大數據”分析孩子當前所處的地位，然后對孩子一通打擊、鞭策，讓孩子不要驕傲自滿，要繼續努力學習。
其實，家長讓孩子努力，方法有很多，并非每次都拿“別人家孩子”做對比、當參照才能起到預期的效果。家長要明白，孩子取得進步，不應該只是跟別人比，而是要跟孩子自己之前的成績作對比。這樣，孩子看得見摸得著，而且還能增強自信心。如果家長每次都拿他跟其他優秀的學生比，孩子會感覺自己永遠比不上，很打擊學習的積極性。
孩子的進步，離不開正能量的引導，父母要多肯定孩子
家長們都知道，學習是一個長期堅持的過程，所以想讓孩子成績慢慢進步、穩定，就需要一個長期有效的管理和教育方式。如果家長只會一味嚴管，并且打擊、諷刺、拿孩子跟別人家孩子比，那么時間一長就會讓孩子一蹶不振，破罐子破摔了。
因此，家長們要給孩子正能量的引導。比如，孩子有了進步，哪怕是一點點，也要及時給予鼓勵和支持，肯定孩子的付出和努力。這樣，每天進步一點點，每天都被肯定，孩子就會覺得自己有希望，就會自信滿滿地對待學習。
成績好壞并不能衡量孩子的好壞，家長不要亂給孩子貼標簽
孩子身上有很多特點，學習好壞只是眾多特點中的一個。所以，我們不能說孩子成績差就是一個壞孩子。有的孩子成績不好，但是他們性格開朗、對人友善、樂于助人，也是好孩子。還有的孩子，懂事、孝順、知道體諒父母、尊敬老人，這也是好孩子。總之，成績好壞并不能衡量孩子的好壞，家長不要亂給孩子貼標簽。
如果孩子成績不好，家長可以多觀察孩子，看看他身上有什么優點。并且經常給孩子說鼓勵的話，告訴孩子他很優秀。這樣，孩子會認真對待學習，也會肯定自己，將來就算學習成績不算太好，也能有自己的發展。
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