如何提高小孩認知能力的方法（如何提升小孩的認知能力）
孩子并不是隨著年齡的增長，自然而然就知道如何學習，如何與人交往、如何表達自己的需求的，而是因為認知水平的提高，讓他們了解了這個世界是多種多樣的。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
認知能力包括感知覺能力、注意力、記憶力、問題解決能力以及推理能力等。它不僅會左右孩子對真實世界的理解，它的高下還將決定孩子人生的視角。
而且，孩子的認知能力，是可以通過后天培養的。
- 多做親子閱讀
孩子小，還不會用邏輯思維來進行推理，只能通過具體的形象和聲音來感知事物，繪本閱讀可以幫助孩子認識很多事物，知道更多基礎知識。
注意讀的時候不是打卡式的陪讀或者逼度，可以帶著情緒，把書中的故事演繹出來，也不一定要從開頭看起，可以從孩子最感興趣的部分開始，激發孩子的興趣。
- 帶孩子旅游
讀萬卷書不如行萬里路，讀書雖然可以增加孩子的知識面，打開孩子的眼界，但畢竟只是文字描述，沒有很多的感官刺激。而旅游不一樣，可以讓孩子親身感受每一處的環境、文化、飲食習慣等，旅游可以更好的理解書中的知識，這是書籍不能代替的。
- 教孩子認識顏色
比如告訴孩子身上的衣服是什么顏色，讓孩子在室內找相同顏色的物品。去戶外時也可以問孩子什么東西是什么顏色，久而久之，就可以幫助孩子建立顏色認知。
- 教孩子做比較
讓孩子知道物體之間的形狀、大小、長短、空間不一樣。借助生活中的事物教孩子做比較。比如喝水時可以比較誰的杯子更大，還可以引導孩子動手操作一下哪杯水裝的多。
- 通過游戲建立數的概念
有時間和孩子多做數字游戲，慢慢地孩子對數字就會有自己的認知。這里介紹兩種數字游戲，第一種，在紙上畫上不同數量的點子圖，再在另一張紙上寫上數字，讓孩子把點子圖數量和數字對應起來。
第二種，準備兩份一樣的數字卡片，任意擺出幾張數字，讓孩子記住數字和數字的位置，然后把數字卡片背面朝上，讓孩子快速用另一份數字卡片擺出剛才數字卡片的對應位置，這樣還可以鍛煉孩子的短時記憶。
- 多帶孩子看實物
培養孩子的認知能力越早越好，不要覺得孩子小就什么都不對孩子說，不要低估孩子的理解能力。
看見蘋果、香蕉就對孩子說這是蘋果、香蕉，出去玩時，看到樹葉、小鳥，手指著告訴孩子這是樹葉、小鳥，讓孩子去觀察。以后看圖片、繪本再對孩子說這些事物的時候，孩子就認識了，這樣可以幫助孩子建立正確的認知能力。
- 引導孩子多思考、多實踐
積累了一定的基礎知識還要去應用，在實踐的過程中，父母要引導孩子思考這是什么，怎么做，為什么這么做，如果失敗了要反思為什么失敗了，應該怎么做。通過反復思考和實踐，提高孩子的認知。
- 因材施教
每個孩子都有自己的性格、興趣和特長，不要老是拿別人家的孩子標準來要求自己的孩子，不能照搬別的孩子的啟蒙認知模式，要在充分了解孩子后，為孩子量身定做啟蒙方案，這樣才更有效率。
家庭是孩子認知能力的出發點，父母不同的教育方式會對孩子的認知發展形成不同的影響。培養孩子的認知能力是一個循序漸進的過程，需要耐心和時間，切記不要對孩子大喊大叫，這樣不僅會讓孩子失去興趣，也會影響親子關系。
