孩子叛逆不想上學了我應該怎么教育（叛逆期孩子不上學怎樣去引導）
孩子手里拿著遙控器，旁邊放著課本，看著電視，作業一筆沒動，一副我不想學習，我就要看電視的模樣，嚴媽媽把電視的電源切斷，孩子便換了手機，還是不去寫作業。如果逼急了，孩子便不吃飯，絕食，甚至有時離家出走，嚴媽媽極度擔心孩子的身體，便沒有逼迫她。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
嚴媽媽的女兒小美已經有12歲了，現在正是在小升初階段。小美的學習一直不錯，所以嚴媽媽從來不操心她的學習。
可是自從到了六年級下學期，小美覺得學習壓力來了，因為下學期比較忙，作業比較多，作業如果錯得多，還要被老師罵。
小美覺得學習太累了，便去跟媽媽說她想休息幾天，但是嚴媽媽覺得小美是在開玩笑便沒有給小美請假，所以小美便開始接著上課。
上了一段時間后，小美感覺學習壓力越來越大，有些力不從心，便開始上課開小差，和同學講話，下課放學回家在媽媽面前都是老老實實的裝作在寫作業，然后等媽媽一離開她的視線，便拿起手機來看電視，打游戲。
嚴媽媽覺得小美這幾天學習比之前更加認真了，還給小美做了一桌她喜歡吃的菜來獎勵她。
不知不覺過了兩個月，小美她們就要期中考試了，等到期中考試結束，小美的成績出來了，班主任看到小美的成績便直接給小美的媽媽打電話，讓嚴媽媽來趟學校。
嚴媽媽到學校聽了老師說的話，一臉不敢置信，她萬萬沒有想到一向乖巧聽話，成績從來不讓她擔心的小美，竟然會因為成績下降而請家長。老師又說了她這段時間上課總是走神，老師點她的名字還回懟老師，嚴媽媽聽完后沉默了。
回到家中，嚴媽媽讓小美去面壁思過，但是小美說她沒有錯，為什么要去面壁思過。嚴媽媽激動地對小美說，你沒有錯老師會把我叫到學校，你沒有錯學習成績為什么會變成這樣。嚴媽媽看小美還是一臉我就是不去面壁，我就是沒有錯的表情，拿起旁邊的棍子就往小美身上打，小美也不傻，也開始攻擊嚴媽媽。
嚴媽媽看見女兒這樣，不禁淚流滿面，她最擔心的事情還是發生了。
小美這個年紀已經開始叛逆期了，這一天的到來還是讓嚴媽媽措手不及于是嚴媽媽開始采取各種措施，讓小美重新開始學習。
嚴媽媽面對孩子不上學，會很焦慮，到各個平臺，各種社群里找免費課程，學習如何與孩子溝通，如何應對孩子叛逆問題。邊學習邊按課件指導去做，卻發現自己做不到，又持續地去找方法。
隨著孩子不上學的時間拉長，嚴媽媽會覺得自己學習課程這么多，為什么孩子還不能上學，就會變得更焦慮了，而嚴媽媽的負能量更影響到孩子不想去學校，進入一個惡性循環。
時間過了很久，小美還是沒有重新開始學習，而且叛逆變得更嚴重了。這天，嚴媽媽在網上突然看到賴頌強老師講如何30天幫孩子戒除網癮的文章視頻，不想放過機會，來咨詢，問為什么自己孩子叛逆期間不愿意學習？而且自己也學習家庭教育知識了，為什么孩子不僅沒有重新開始學習，還是那樣處于叛逆期？
家長沒有找到孩子不上學的原因，就是直接去教育機構報名學習，想快速引導孩子重返學校，但花錢了，孩子卻沒能重返學校，就開始懷疑所有教育機構都是騙人的，這就是很多家長容易犯的貪嗔癡，貪快，貪簡單。可知教育孩子不是幾天或一兩個月的事情。
類似嚴媽媽孩子的情況，按從孩子，家長，學校等綜合改善方案來做，基本上3周能讓孩子建立手機界限，開始學習。
如果家長你在教育孩子過程中，有類似的困惑不知道怎么辦，可以關注私信和我們詳細的溝通討論。
