人販子怎樣拐賣兒童家長都快要提高警惕了（你會怎么做人販子誘拐兒童）
前幾天，女兒幼兒園搞了次防拐演習，我有幸扮演了一次“人販子”，測試孩子們的防拐意識。在這次演習中，我用了十分鐘，成功地“拐走”了25個孩子，不由心中感嘆：孩子真好騙！
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
剛接到老師給的任務時，我心里是忐忑不安的，覺得自己不會騙人，能完成任務嗎？萬一真的成功拐走了孩子，會不會給孩子們造成心理陰影？
在活動演習開始前，園長給我們幾個家長“演員”詳細了介紹了這次活動的目的，規則、活動的具體安排和活動后，如何給孩子心理輔導。聽完園長的介紹后，我再沒有顧慮了，決定拿出我的“殺手锏”，好好表演。
活動開始了，我們分別走向在幼兒園活動的小朋友中。我選擇了到大班孩子的活動場地中心，微笑著站在孩子們旁邊，細心地觀察著他們的活動。
觀察了3分鐘左右，我就對正玩著積木的幾個女孩子說：“小朋友們好，你們知道我是誰嗎？”孩子們好奇地看著我，搖頭說：“不知道！”
我從背包里拿出幾個糖果說：“我是新來的糖果老師，如果小朋友和我一起玩游戲，我就給大家分糖果。有沒有人愿意和老師一起玩游戲??？”幾個孩子眼睛發亮地看著我手中的糖果，紛紛說：“老師，我要玩，我要玩！”這時，其他孩子也圍上來了，舉手說：“老師，我要玩，我要糖果！”
這時，我又從包里拿出了一瓶“泡泡水”，對孩子們說：“今天，糖果老師要和小朋友們，玩吹泡泡的游戲，但這里地方太小了，老師要帶你們去公園一起玩。有跟我一起走的嗎？”
”好、好、好，我要去！“孩子們大聲說，然后一起跟在我后面，走向幼兒園門口。到了幼兒門口，值守的老師一點人數，一共25個孩子?？粗@群可愛的孩子，老師無奈地搖搖頭。
于是，老師及時教育孩子不要跟陌生人走。下面是老師和孩子們的對話：
”孩子們，你們認識這位阿姨嗎？“
”不認識！“
”那為什么要跟不認識的阿姨走？“
”因為她是好人！“
”為什么她是好人？“
”因為她有糖果，有泡泡玩。“
”如果你跟著她走了，你以后就見不到爸爸、媽媽了，你還跟著去嗎？“
”不要，不要，我不跟阿姨走了?！?/p>
從老師和孩子們的對話中，可以看出我們的孩子真的很單純，有糖果、有玩具就是好人，就可以放心地跟著走了。通過這次防拐騙安全教育活動，讓小朋友明白：無論是陌生人，還是熟悉的人，如果有人要帶你走，一定要告訴爸爸媽媽和老師。這也讓孩子在親身體驗中掌握一些防拐騙技巧，有效提高幼兒防拐自我保護的意識。
那么，我們家長平時應怎么教會孩子防拐騙呢？以下6點是必須教會孩子的。
1. 記住家庭聯系信息：
父母們應從自小讓孩子記住爸爸媽媽的名字和電話、記住家里小區名稱、門牌號等，以防有特別情況時，第一時間聯系到家里人。
2. 記住重要求助電話號碼：
除了讓孩子記住父母電話號碼外，也要讓孩子牢記一些緊急求助電話，急救120，求助110，火警119；并告訴孩子們，這些電話的用途。
3. 沒有約定，不跟任何人走
要提前跟孩子做好約定，沒有父母的同意，絕不能跟任何人走。不僅是陌生人，還包括熟人。
4. 不吃陌生人的食物
從小告訴孩子，不要隨意跟陌生人說話，也不要吃陌生人給的食物。
5. 沒父母同意，不要開門
告訴孩子，如果一個人在家時，沒有父母同意，不管誰敲門都不要開。因為壞人會偽裝成送快遞、送外賣、檢查煤氣表等等的工作人員。
6. 走失了，要在原地等候
父母要告訴孩子，如果不小心與爸媽走失了，要站在原地等候，千萬不要擅自亂跑，爸爸媽媽一定會回來找你的。
朋友們，對于防拐騙，你還有什么好方法呢？歡迎評論區留言，一起討論交流，感謝！
