與自閉癥孩子相處,必須知道的10個原則!（家長如何與自閉癥兒童相處）
與自閉癥孩子相處，似乎總是充滿了不確定感。
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
你不知道，Ta怎么突然就情緒崩潰了；
你不清楚，Ta為什么就不能按照你的期待安靜地坐一會；
你不明白，為什么一件很簡單的事反復說了好多遍，Ta還是學不會；
……
無論是養育、照顧Ta的父母，還是周圍的親人，學校的老師、同學……在與自閉癥孩子相處的過程中，總會產生各種各樣的問題，令人摸不著頭腦。
其實，自閉癥孩子讓人費解的行為背后，和他們獨特的思維方式有關，因此無論是教學干預，還是日常溝通，如果掌握了符合其思維方式的原則，就會輕松很多。
那么，與自閉癥孩子相處，有哪些廣為適用且行之有效的原則呢？
今天，我們用一篇文章告訴你！
1
“要做”原則
當孩子做出我們不期望的行為時，很多家長、老師往往第一反應就是，“不要干嘛干嘛”，比如不要闖紅燈，不要推小朋友，不要離開座位，不要扔筆……
但是，對自閉癥孩子來說，更為有效的方式，是直接告訴他要做什么，也就是專業術語中的“正向”教導原則。比如，跟孩子說不要打人，不如說手放下。
過程中，請注意：
1、示范期望行為；
2、根據孩子的情況提供不同程度的輔助；
3、清晰、簡短地描述目標行為；
4、避免使用過激語氣；
5、避免調侃或開玩笑；
6、溫柔而堅定地堅持讓孩子完成目標。
2
下指令原則
無論是在教學干預中，還是日常生活中，作為父母，我們常常會自然而然跟孩子提各種要求，也就是我們說的下指令，比如，“寶貝，把筆撿起來”、“朵朵，叫叔叔”……
家長一定要注意：
1、指令的第一原則是說到做到，簡潔明了；
2、避免在同一時間段內，多人（多次）重復向孩子下指令；
3、初期選擇小朋友已經學會或常見的指令，盡量給孩子成功的經驗；
4、新學習的指令，記得及時輔助；
5、語氣、語速、音量、環境中的噪音等，都是影響孩子是否聽到指令的因素。
3
視覺提示原則
視覺學習是很多自閉癥孩子認識和理解周圍世界的主要手段，我們可以利用孩子的這一優勢，提供一系列視覺支持系統，更輕松地幫助孩子學習技能、規則或理解復雜的邏輯關系。
視覺提示常用的幾種形式有：
1、日程表流程表。
2、圖片交換系統/溝通本。
3、代幣（做對什么獎一朵花，幾朵花換一個強化物）。
4、社交故事（用第三人稱來寫，但不是第三人稱的“Ta”，而是小朋友具體喜歡的人物，如超人蜘蛛俠等）。
5、思維導圖（能力較弱的孩子，盡量畫圖，少文字）。
6、提示卡（能力較弱的孩子，盡量畫圖，少文字）。
7、后果圖（包括好的結果和壞的結果）。
4
循序漸進原則
先學爬再學走、先學單詞再學句子……我們大多數人學習都是循序漸進的，自閉癥孩子更是如此。
很多我們看起來簡單的任務、活動，說起來只是一個詞，一句話，對于自閉癥孩子來說，卻是一項非常龐雜的工程。
1、學會分解目標，有步驟、有計劃地前進。
2、接受孩子逐漸改變，不要“一刀切”地認為孩子的轉變不是好的，就一定是壞的。
3、運用塑造法，化整為階段，各個擊破。
4、發現孩子的點滴進步。
5
強化原則
強化是核心，是一切學習的基礎和工具，每個人都需要強化，如果沒有強化，沒有驅動力， 就沒法教孩子。
1、多發現孩子好的方面，及時給予關注和獎勵。
2、運用好孩子喜歡和想做某件事的時機。
3、讓孩子做出選擇，提升孩子的選擇能力。
4、多使用自然結果強化。
5、區別性強化（根據孩子的表現給到不同級別的的強化物）。
5、注意強化時機（強化一定要及時，也要準確對應孩子的行為，避免延后或不當強化）。
6
興趣出發原則
雖然很多自閉癥孩子存在興趣狹隘問題，但是，興趣狹隘也是興趣，從他們的興趣出發，可以進入他們的世界，帶領他們延伸到更多領域學習和嘗試。
1、跟孩子走，發現孩子的興趣點、敏感問題，制定清晰目標；
2、跟隨孩子的興趣愛好，建立良好關系；
3、先參與孩子的活動，再進行引導、拓展。
7
情緒維穩原則
無論孩子能力如何，穩定的情緒狀態都是他們生活學習、融入社會的必要條件。
1、做好記錄、分析原因的習慣，盡可能避開容易引起孩子情緒爆發的敏感點。
2、情緒爆發時，忽視或轉移其注意力，避其鋒芒，繞道而行。
3、父母也要盡量提升自己的“情緒條件”。
4、盡可能為孩子提供穩定、和諧的環境。
8
豐富的活動原則
讓孩子“忙”起來，有事做，順便還可以在生活中教學。
1、多和孩子玩，我們的孩子不會交流不等于不愿意交流。
2、安排好一天的活動內容，減少空閑時間。
3、活動種類豐富，不同類型可以交叉。
4、運動項目一定不能少。
5、勇敢把孩子帶出去，跟外界接觸。
6、活動控制在安全范圍內。
思考題？
在陪伴孩子成長的過程中，你發現還有什么原則是非常適用且必要的呢，歡迎留言討論或分享！
注：本文主要整理自大米和小米公號，少部分內容來源于百度文庫，特別鳴謝大米和小米RICE綜合學科負責人龍焰、大米和小米融合總督導黃梓婷對本文的修訂。
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