幼兒園孩子剛入園和家長該溝通什么（小孩剛進幼兒園怎么和她溝通）
孩子上幼兒園了，家長可以松口氣了吧？Nonono，還沒完，還得了解孩子是不是適應，在幼兒園吃的好不好，玩得開心不開心，有沒有哭鬧？老母親，還是要繼續操心的！
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
有些家長，甚至蹲墻角、趴門縫，在幼兒園門口守候，就為了能瞥見孩子一眼，看看哭了沒？甚至下圖中，一位奶奶還拿起了望遠鏡，這裝備，也太齊全了吧？
是啊，孩子第一次上幼兒園，離開父母的庇護，自己的表達能力又差，到了陌生環境，跟小朋友們相處的怎么樣，老師能照顧好嗎？這些問題，每個送孩子上幼兒園的家長，都曾深深地擔憂過。
孩子剛入園，在幼兒園情況如何？
我家孩子剛上幼兒園的前兩周，每天的關鍵詞是“哭”，不少家長把孩子送到門口就馬上扭頭走了，看不得孩子聲嘶力竭地哭。
即使家長走了，孩子還會哭鬧，尤其是進入幼兒園后，老師會盡量安撫，用其他事情轉移孩子的注意力，讓他盡快融入到集體生活中。
上午活動還好一些，到了中午吃飯，孩子們的問題就來了，有些不吃，有些需要喂，少數孩子能自己吃飯。所以，在家要提前鍛煉，孩子的自主進餐能力，為進入幼兒園做準備。
還有些孩子不會說，比如上廁所這件事，寧可拉褲子、尿褲子，也要憋著回家再拉。不敢跟老師說，玩的太高興了，或者午睡尿床了，都是很有可能發生的。
家長要放平心態，這是正常現象。安撫和鼓勵孩子，慢慢來。進入幼兒園之前，做好如廁訓練，帶一套干凈的衣服，臟了可以讓老師幫忙換上。
Tips：即使遇到孩子哭著不進班級的情況，家長也要穩住情緒，溫柔且堅定地送孩子上幼兒園，果斷離開，不逗留。
家長用三個聊天技巧，一問就知道
哲學家蘇格拉底曾說：“人類最高級的智慧，就是向自己或向別人提問。”
孩子在幼兒園開心不開心，過的怎么樣，家長還是很關心的。但有些家長也發現，無論你怎么問，好像孩子也支支吾吾的說不清楚，急的跺腳，孩子一臉無辜。這種情況下，你可能是問的方式不對，分享三個聊天技巧，一問就知道了！
技巧一：堅持每天跟孩子聊天
可以是放學的路上，也可以是睡前，只要是你們彼此都空著的時間（10分鐘以上），都可以聊一下。
我經常會在放學路上，跟大寶、二寶聊天，他們比著、爭著說，自己在幼兒園有什么好玩的事情，一路上嘰嘰喳喳說個不停。
由于剛放學，孩子們還沉浸在幼兒園生活中，回憶方便。也可以在睡覺前跟孩子聊天，一天的事情和感受，聽聽孩子的心聲。
技巧二：具體提問，針對性提問
孩子的記憶力，沒有大人那么好，可能無法一下子回憶全面。所以，提問別太大，別問孩子“今天開心嗎？吃了什么？”
可以問孩子具體的事情，比如看幼兒園的食譜，問孩子：“中午吃的番茄、菜湯、小饅頭，你更喜歡哪個？”讓孩子的回憶具體一點，這樣得到的答案也比較精準。
技巧三：把聊天變成游戲
想了解孩子在幼兒園，具體都發生了什么，還可以試試玩假裝游戲。你當小朋友，讓孩子扮演老師或者其他小伙伴。
根據孩子在家的表現，問他一些問題，比如“老師，我不吃饅頭”。看看孩子怎么回答，就能大致了解，孩子在幼兒園的情況了。
大寶喜歡吃肉肉，每次我問他，在幼兒園吃了什么，他都會說，肉肉，不夠我吃的。后來我跟他角色互換，把自己當做他，讓他扮演自己，了解到他其實會要第二份餐食，這樣的情況下，我就沒那么擔心了。
父母們也可以試試，有些時候孩子的表達不是那么清晰，你可能沒辦法一下子明白，他到底在說什么？用角色互換的方式，能讓孩子更快進入到語境，并清晰的表達，自己的意愿。
育兒寄語：
當孩子進入到幼兒園，你和孩子的連接，沒有之前那么緊密了，迫切想要了解，他在幼兒園的具體情況，這是很多媽媽們的想法。但具體怎么做，還是有技巧的，不然你問半天，可能都得不到一個明確的回答。今天的分享，你學到了嗎？
