初中生寫作業到很晚（初中生每天寫作業到很晚怎么辦）
國慶假期，有個朋友和我聊天，抱怨孩子上學時每天寫作業寫到很晚，第二天上課時都無精打采的，嚴重影響學習效率。
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
他和我描述孩子學習狀態，在家學習，一會出來吃點水果，一會出來喝點水，一會用手機查一下資料，最終，學到很晚很晚，
影響孩子孩子寫作業，導致拖沓的原因：
主要是因為孩子沒有掌握高效寫作業的方法。
很多孩子放學后寫作業，要么磨蹭，要么拿過來就寫，沒有計劃，這做一點，那做一點，效率非常低。
初中生怎么能提高做作業的效率呢？
第一：做好準備
一是營造安靜的學習環境。有這樣的場景，孩子在寫作業，媽媽在旁邊玩手機，爸爸在打電話，弟弟或妹妹在客廳玩玩具，這些都影響孩子學習的專注力。
所以父母一定要給孩子營造一個安靜的寫作業的環境。
孩子的學習桌上，除了學習的筆和書本外，其他什么都不要放，包括水果、水等等。
二是給孩子五分鐘準備時間，給孩子處理自己的事情，比如喝水、上廁所、吃水果等等，讓孩子把這些事情在五分鐘內完成。
并和孩子說明，這五分鐘之后的四十分鐘就是專門學習的時間，不要再出來喝水、吃水果，影響學習效率。
第二：復習
寫作業前一定要先復習，如果缺少這一步，會造成孩子一邊寫作業，一邊看白天記得筆記；或者一邊寫作業，一邊看教材等各種各樣的壞習慣。
一碰到不會的題，就想著問家長，問同學，用手機查答案，甚至會一邊做題一邊看答案。
試想一下，我們中考的時候，不會給孩子資料或手機讓孩子去查，考試考的就是孩子平時的學習狀態，平時什么樣，考試不會忽然變好，只能因為緊張而把缺點更加暴露。
一是回憶
在打開教材、筆記之前，同學可以先回憶一下今天白天老師都講了什么？哪些知識自己比較清晰的想起來，哪些知識自己印象模糊。
二是翻看教材
整體看看白天老師的講課內容，重點看剛才回憶時感覺比較模糊的知識點。
三是看筆記
看完教材，可以打開白天記錄的筆記，詳細看看，快速的復習一遍。
這樣下來，可以幫助孩子對新知識進行回顧和復習。還可以幫助孩子改掉一邊做題一邊看筆記的壞習慣。
第三：完成作業
一是難題后置
在做作業的時候，如果有某道題自己讀了兩遍，還沒有思路，或者會做第一步，但是第二步怎么也做不出來，那么，就把這道題放一邊，先做其他題，等其他題都做完了，再來攻克這道題。（考試的時候也可以應用這個方法）
二是家長的作用
孩子做作業的時候，家長盡量不要打攪孩子，要給孩子充分的時間，但是也不能完全讓孩子放飛自我，可以讓孩子在自己視線范圍內，比如孩子自己一個屋子的，孩子最好開門做作業，家長在自己的屋里看書即可。這樣既保證不會打攪孩子學習，同時對孩子的心理也起到一定的監督和警示作用。
三是孩子做作業盡量多動筆
計算用演算本而不能用計算器，解題步驟也要盡量寫完整。這樣保證考試的時候盡量不因為步驟問題丟分。
我們可以在孩子全都做完作業后，翻看答案，比對答案的步驟和孩子的步驟的差異，盡量保證步驟不出錯。
四是一張一弛，文武之道
每學習四十分鐘，都要給孩子五分鐘時間休息一下腦筋，放松一下，吃點水果，喝點水，上次廁所，然后再投入下一個四十分鐘的學習中。
只要家長和同學能夠按照我上面說的三個步驟去完成作業，假以時日，做作業的效率肯定能夠提高，孩子也能多出時間休息，第二天更精神抖擻的投入學習中。
