高三學(xué)生學(xué)不進(jìn)去怎么辦（高三學(xué)不下去了該怎么辦）
其實(shí)這個(gè)問題不單是高三 問題 。在高中二年級(jí) 高中一年級(jí)甚至初中 都存在這個(gè)問題 。這是個(gè)普遍性的問題 。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
遇到問題 解決不了 ，先調(diào)查 。把問題產(chǎn)生的原因搞清楚了 ，解決的辦法 自然就有啦 。
無論在學(xué)校的哪個(gè)時(shí)間段 ，學(xué)生學(xué)不下去了 ，那就是碰到不好克服的困難了 。老師 同學(xué) 家長(zhǎng)幫助他 把困難克服了 他自然就能學(xué)下去了 。 所以解決這個(gè)問題的第一步就是調(diào)查 。
孩子學(xué)不下去的原因有好多種 。我們分別來談 。
第一種 ，如果孩子在學(xué)習(xí)也不錯(cuò) ，可是學(xué)不下去了 。如果是霸凌事件 干擾 ，那就要和校長(zhǎng)談班主任談解決掉這個(gè)問題 。解決不了就換班級(jí) 換學(xué)校 都是沒辦法的辦法 。
第二種 ，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差 。
這個(gè)問題的解決辦法是 。首先要提高孩子的思想素質(zhì) 。要讓
孩子認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的 ，生活道路是艱辛的 ，沒有苦就沒有甜 。這是人世間的滄桑道路 。誰也逃避不了 。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，少小不努力 ，老大獨(dú)傷悲。只有小的時(shí)候 學(xué)下真才實(shí)學(xué) ，掌握老好本領(lǐng) 。長(zhǎng)大才能成為國(guó)家棟梁之才 。為國(guó)家出大力了 。國(guó)家就會(huì)給你相應(yīng)的報(bào)酬 。那是名利雙收的結(jié)果 。也就是讓孩子樹立一個(gè)信念 ，我必須努力學(xué)習(xí) 。
要讓孩子樹立自信心 。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比 ，讓孩子感到全社會(huì)全體家庭成員 都是欣賞自己的 。只要每天在進(jìn)步 ，時(shí)時(shí)刻刻在努力 ，盡力啦 ，就行啦 ，就是好樣的 。這樣就會(huì)消除孩子的氣餒情緒 。就會(huì)煥發(fā)出學(xué)生的火力 ，就會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主官能動(dòng)性 。這樣孩子就會(huì)健康發(fā)展 。和別的孩子比起來 ，可能學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家 。但是孩子的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的 。將來在社會(huì)上不一定能輸給別人家的孩子 。
第三種 。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差 可能與身體健康狀況有關(guān)系 。這個(gè)問題也要重視解決好。該檢查就檢查。該治療就治療。有了好的身體才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四種是學(xué)習(xí)方法的問題 。要幫助孩子用科學(xué)的最優(yōu)秀的方法去學(xué)習(xí) ，那樣就能起到事半功倍的
效果 。橫水中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)非常值得學(xué)習(xí)。
第五種。和老師的關(guān)系要搞好。不要和老師抱敵對(duì)情緒。有問題，和老師多溝通。當(dāng)然，孩子一定
要盡力，要努力。老師就會(huì)愛見的。
對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說 ，應(yīng)對(duì)社會(huì)的能力 也就是綜合素質(zhì)的提高才是最重要的 。所以，在學(xué)校這個(gè)社會(huì)活動(dòng)中要注意提高自己的綜合素質(zhì)。將來，走到社會(huì)上不論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)立于不敗之地。
