孩子拖拉是一個嚴重的問題，如何解決拖拉問題是很多寶媽的一大心病，我實操了一個非常有用的方法，帶你走出每天和孩子雞飛狗跳的日子。
我的兒子現在就讀二年級，明顯感覺二年級的孩子比一年級的孩子自主意識更強，他有很多自己的想法，不再受父母的任意擺布，他不愿意做的事情，他會提出反抗，甚至直接不做。
家長和孩子每天就面臨雞飛狗跳的輔導之路，老媽被氣得半死，孩子被打得哇哇大哭，惡性循環。
那如何讓孩子自主完成他自己應該完成或者你想讓他完成的事情呢？下面就給大家分享一個實操比較有效的方法。
這個方法就是利用一張魔法表，改變孩子的拖拉問題，讓他主動去完成他應該完成的事情。
但這張表一定要按照步驟設計，一旦步驟出錯，效果也會相差很多。
第一步，設計獎勵。這一步非常重要，一定要放在第一步，目的是激勵孩子，讓他保持開心愉快的心情來和我們一起設計這張表。
我們可以和孩子以聊天的方式交流探討他最近的心愿是什么？最想做的事情是什么？最想得到的玩具是什么？通過聊天，掌握孩子的心愿，利用他的心愿來激勵他完成我們想讓他完成的事情。
設置一個長遠目標以及幾個短期目標，讓孩子更有完成的動力。
我們要以商量的語氣和他一起選擇一個他目前最想實現的理想，作為這張表格的最大心愿，然后再設置幾個短期目標。
第二步，設置事項。當孩子有了想實現的愿望之后，他就對設置需要完成的事項不會那么反感。
我們第一次設置事項時，盡量選擇孩子容易完成并且是孩子愿意完成的事，待他養成習慣后，我們再慢慢增加完成難度。
在設置事項時，我們也要和孩子商量哪些事應該做，為什么要做，而不是家長直接羅列上去，否則就會造成孩子不愿意去做這些事，也違背了我們設置這個表格的目的。
關鍵點：設置事項時，要明確執行標準，還要有激勵機制。
比如孩子主動完成，不要家長提醒和催促，可以加大獎勵；某些事項有完成難度，如果孩子完成了，也加大獎勵，以此激勵孩子主動積極地去完成，也加大孩子實現目標的可能性。
第三步，粗略統計每個事項的最大完成量，然后根據情況，設置一個最大目標實現值以及小目標實現值。開始幾次實現值一定不能設置太高，要讓孩子有99%的可能性實現心愿，否則開始時他就不能實現愿望，后面他就不會再愿意去做這些事了，一定要切記。
第四步，家長做好監督陪伴的作用。開始時，孩子不能做好時間安排，他總是想做更多的事，家長這個時候就要當好陪伴和提醒的作用。
比如：現在離睡覺時間還有10分鐘，孩子還想做需要時間很長的事情，這時家長就可以適時地提醒孩子，告訴他現在可以做那些事，需要的時間又短，獎勵也多的，給孩子提出建議。
然后每天睡覺前陪孩子統計這一天應該得到的獎勵，一項一項地打勾，這時孩子就非常有成就感，第二天他會更有動力做這些事。
方法對了，將會事倍功半。
方法錯了，則會事半功倍！
俗話說：“兵來將擋，水來土掩”、“上有政策，下有對策！”。
自從有了孩子，每天都在和他斗智斗勇！
孩子沒有乖巧或者調皮，只要家長方法用對了，孩子都是上天賜給我們的天使。
方法需要在孩子日常生活中去摸索、去試用，不斷調試、不斷改進。
沒有一成不變的方法，
更沒有一成不變的孩子。
你有沒有什么更好更有效的方法治理孩子拖拉的問題呢？歡迎在評論區留言。
