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孩子動作磨蹭怎么辦(孩子很磨蹭怎么辦)

“快起床,馬上就要遲到了!”

“吃快點吃快點,不然一會趕不上校車……”

“別看電視了,先去洗澡。”

“看看都幾點了,趕緊寫完作業睡覺!”

家長在一旁急得火燒眉毛,孩子卻無動于衷,這樣的場景是不是很熟悉?

家長的常態,是每天一睜眼,就要跟時間賽跑。催孩子起床、催孩子吃早飯、催孩子收拾書包。孩子上學之后,還要打掃滿地狼藉的“戰場”。事情還沒完,等孩子放學回來,還要催作業、催洗澡、催睡覺……一天大部分的時間,都在催孩子做這做那中度過。

有家長覺得崩潰:“孩子為什么總是這么磨蹭呢?每天都要催催催!”還有的家長吐槽:“孩子根本催不動,你越是催,他就做得越慢……”

孩子磨蹭,家長越催越嚴重

看到孩子磨磨蹭蹭,家長總是急得像熱鍋上的螞蟻,忍不住開啟催催催模式。可是,你越催,孩子的動作就越慢。不催,時間來不及,計劃也被打亂。怎么辦才好呢?

首先,家長要搞清楚孩子總是磨蹭的原因。

仔細觀察孩子的磨蹭行為,你會發現很有意思。比如,孩子晚睡,家長的出發點是擔心孩子第二天起不來,或者睡眠不足,影響身體發育。但是,在孩子眼中,晚睡是因為可以有更多的時間做自己想做的事情,比如看課外書、玩拼圖。

那么,家長是想不到看課外書可以增長見識、玩拼圖可以培養創造力嗎?并不是,而是家長知道應該在什么時間做什么事,如果不做這件事,可能會帶來不好的后果。

但是,孩子對此的觀念并不強,他們更多的專注力,是集中在“我想做”上,而不是“我不做會怎么樣”上,不會過多地去考慮成本和后果。

所以,磨蹭是孩子的天性。在成長的過程中,孩子對于自己該做什么不該做什么的認識,是有一個循序漸進的過程的。到了一定的階段,他們自然會懂得分清孰輕孰重。家長在一旁不停地催,作用并不大,積極引導才是正確的解決辦法。

看到孩子磨磨蹭蹭,有的家長急起來還會忍不住打罵孩子,但往往只會事與愿違,導致孩子做事的效率更低,甚至刺激到孩子,引發逆反心理,故意跟家長對著干。

也有的家長,看到催促孩子無效,于是干脆自己動手,給孩子收拾好書包、幫孩子穿衣服、給孩子寫作業……這樣做,孩子就不會磨蹭了嗎?并不會,家長包攬了一切,不但不會加強孩子的時間觀念,還會讓孩子形成“爸爸媽媽這么做是理所當然”的慣性思維,最終陷入惡性循環:你越催,他越慢。

所以,孩子磨蹭,家長不能光催,還要想想背后的原因。是因為作業有難度嗎?是因為睡眠時間不夠嗎?是因為專注力不強嗎?

最后,你會發現,孩子所有磨蹭的原因,都是可以一一克服的。而越催,情況只會越嚴重。

如何改善孩子的磨蹭行為?

前面提到,年紀小的孩子還意識不到拖延的成本。那么,家長就應該有意讓孩子承擔拖延的責任,讓他們“自食其果”。

有一次家庭聚餐,大家都吃完準備要走了,小侄女還一邊玩手里的玩具,一邊慢吞吞地嚼著嘴里的飯。我嫂子先是提醒她“快點吃,不要讓所有人都等你”,后來見小侄女不為所動,于是直接讓服務員撤走了所有的盤子。飯沒吃成,小侄女餓了一天的肚子。到了晚飯時間,她二話不說,以最快的速度干完了一碗飯。

我很欣賞嫂子的做法,因為對自己的行為負責,是孩子成長的必修課。從“為什么催我吃飯”到“不好好吃飯會餓肚子”的意識轉變,只要讓孩子親身體驗一次即可。慢慢的,孩子就會知道自己的行為會產生什么樣的后果,不用家長總是催了。

另外,還要提高孩子的時間觀念。

由于認知不足,孩子沒有很強的時間觀念。日常生活中,很多家長對于孩子的磨蹭行為,習慣于用放狠話的方式嚇唬孩子:你不做這件事會怎樣怎樣。實踐證明,孩子根本聽不進去。

正確的做法,應該是和孩子一起制定時間計劃。比如,把孩子每天要做的事情列出來,并寫上時間:早上7點起床、晚上9點上床睡覺、花15分鐘看電視、睡覺前可以玩10分鐘玩具等,讓孩子對時間有一個具體的認知。

一段時間過后,看看有沒有進步。當孩子表現好時,家長應該及時給予鼓勵或者獎勵,讓孩子知道自己的行為是對的。孩子得到了肯定,做事的速度自然會加快,在一點一滴的積累中,時間觀念也會變得更強。

最后,提高孩子的能力同樣很重要。

有的孩子拖拖拉拉,并不是因為自己不想做,而是心有余而力不足。比如早上穿衣服都要穿10分鐘,孩子可能不是故意磨蹭,而是穿衣服這件事對他們來說確實有一定的難度。而且,年紀小的孩子專注力不夠,穿著穿著衣服,很有可能就會被玩具吸引了,忘了自己穿衣服的事情還沒做完。

寫作業也是,孩子花的時間長,家長不能只把焦點放在“孩子磨蹭”上,而是應該想想:是不是孩子不清楚這個詞語的用法?是不是對習題不夠熟練?是不是不能完全消化老師上課講的知識?

當能力不足的時候,孩子做起事情來就會缺乏主動性。這時候,家長要給予充分的理解,不要一味地催促,更不要指責孩子,而是要及時介入,幫助孩子提高生活自理能力和學習能力。當孩子的能力與速度匹配的時候,做事的效率自然就會更高。

寫在最后:

孩子總磨蹭,家長越催情況越嚴重,很大程度上是因為家長給孩子傳遞了一種焦慮的情緒。孩子是很敏感的,家長的不良情緒傳達給孩子,孩子也會變得消極。所以,對于孩子的磨蹭行為,家長首先要做到情緒穩定,不要總是急躁地去催促,要多給孩子一點空間,一步步地引導,讓他們找到自己的節奏。

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