我們家姐姐已經進入了小學一年級下學期，每科老師都對她的評價非常高，這讓陪讀的老母親找到了辛苦背后的最大價值。在和老師的交談中，老師一直在強調，在讓孩子跟上學習進度的同時，一定要讓孩子自己學會掌握時間。
對于老師的建議，我深有體會，因為我們家姐姐對于時間完全沒有概念。每天早上起床，她都會不停地問我，媽媽，是不是要遲到了？明明鐘面上顯示還有10分鐘才是出門上學的時間，但是她卻時常帶著哭腔問我，媽媽，是要遲到了嗎？十分鐘到了嗎？
特別是在寫作業的時候，時間觀念模糊的現象特別明顯，總喜歡一邊寫，一邊玩兒玩具，哪怕是擺弄手里的鉛筆和橡皮，都能玩上半個小時。與其他家長聊天，發現這也是很多孩子的通病，那怎樣才能幫助孩子建立時間觀念呢？查找了很多資料后，我選擇了番茄鐘時間管理辦法。
所謂的番茄工作法，是一種時間管理的方法，核心就是在25分鐘內只專注于做一件事情，專注25分鐘以后要休息5分鐘，勞逸結合，保證精力充沛，然后再進入下一個專注的25分鐘，這樣循環。這個理論描述看起來還蠻簡單的，所以我決定試試。
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