前不久皮皮媽媽的朋游友很苦惱，找我傾訴了下她家娃特別的愛磨蹭，事情是這樣的……
“孩子做事磨磨蹭蹭，一件小事，都要做很久，我在旁邊看得都快急死了。”我朋友和我說的，“有時，我閨女一寫作業(yè)就各種找東西，半個小時能寫完的作業(yè)，非要拖上1個小時， 批評了很多次，就是改不掉。”
相信大家都遇到過這些情況，那家長到底要怎么辦？
孩子做事磨蹭，怎么糾正都沒用？這是因為各位家長你沒有找到孩子磨蹭的真實原因。
今天，我們就以孩子寫作業(yè)磨蹭問題為例，針對孩子寫作業(yè)慢的5個原因，皮皮媽媽給出解決方法，快來看看你家孩子屬于哪一種？
果果的爸媽為了能讓他安心學習，每天都把他的生活安排得面面俱到。可他寫作業(yè)總是慢慢騰騰，有時候甚至不知道老師都布置了什么作業(yè)。老師在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無章法，有些題經(jīng)常會做錯或漏做。
媽媽也很苦惱，因為果果在家做作業(yè)之前準備文具也是很混亂。每次等到寫錯了， 才發(fā)現(xiàn)沒有準備橡皮；鉛筆折斷了，才發(fā)現(xiàn)沒有準備削筆刀，一會兒拿這個一會兒拿那個，這中間磨磨蹭蹭就花去好多時間。
這是一個寫作業(yè)條理性比較差的典型案例。寫作業(yè)時不知道有什么作業(yè)，文具準備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序沒有條理……這樣寫作業(yè)當然慢了！
對策
對于果果的情況，父母要教會孩子先做什么，后做什么。讓孩子自己動手安排自己的事務(wù)，甚至可以讓孩子幫忙父母做點家務(wù)，這樣孩子就慢慢學會規(guī)劃和條理。
心理學上有種說法，叫100%理論。世界上許多事情都遵循100%理論，如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%。
如果父母都幫孩子做了，孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。當然，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。
