明天是4月30日“國際不打小孩日”，我第一次聽說這個節(jié)日，感到很新鮮，想聊一聊。
女兒上初中開始，我再也沒有打過她。她成年后做錯了事，再生氣也不會動手。
前不久，她突然問我，媽，我上中學時很淘氣，翻墻逃課，你怎么能忍住不打我？
我回答，哪敢?。磕阈宰泳?，脾氣大，別說打你，罵你，就是多說兩句重話，你就要跟我決裂，鬧離家出走。萬一失控，我不就傻眼了？
女兒想了想，點點頭說，是啊，你挺難的。然后，十分認真地說，對不起，媽，讓你受累了！
我心頭一顫，眼眶都濕了，訥訥地說，我等你這句話，等了三十年了！
女兒激動地摟著我，說，我以后也不打我的孩子。
我們這一代父母，為了響應計劃生育的號召，一輩子只生一個孩子，沒有老人在身邊幫忙，邊工作邊帶孩子，沒有經(jīng)驗，像摸著石頭過河。孩子不聽話，或者做錯了事，生氣到極點，忍無可忍才動手打孩子。一是為了泄憤，二是為了讓孩子長記性，自認為是一種行之有效的教育方法，棍棒底下出孝子，打得心安理得。有的家長還會說，一打就靈，三天不打，上屋揭瓦。所以，很少有人會指責父母。
我記得很清楚，女兒上小學三年級的時候，英語成績上不去，家庭作業(yè)沒完成。有一天晚上輔導她做功課時，我恨鐵不成鋼，氣急敗壞地扇她一耳光。不僅把她打哭了，連我自己也哭了。事后，我轉(zhuǎn)念一想，心疼了很久，覺得出手太狠，對孩子要求太嚴苛。自己對孩子的期望值太高，總希望將來比自己有出息，實現(xiàn)自己沒能實現(xiàn)的理想目標。
于是，我不斷調(diào)整心態(tài)，降低對孩子的期望。
女兒寄校讀高中的時候，為了到現(xiàn)場觀看奧運火炬?zhèn)鬟f，糾集幾個同學翻墻逃課。班主任老師說她領頭曠課，勒令家長辦理退學手續(xù)。女兒跟同學說，我就算不削她，也會狠狠訓斥一通。結(jié)果，我既沒有削她，也沒有訓她，而是幫她分析這件事做得對不對，問題錯在哪里，然后帶她去學校，跟班主任老師認錯，交檢討書。最后，班主任老師收回自己的話，罰女兒寫一份觀看奧運火炬?zhèn)鬟f的作文。
孩子不聽話，該不該打？
不打孩子并不是說溺愛孩子，慣著孩子。我覺得孩子從小說謊，劣習屢教不改，坑害他人，及時發(fā)現(xiàn)，教訓一下，也是有好處的。打完之后再講道理，幫助提高認識，糾正行為偏差，就沒打錯。我不贊成家長無原則地放大賞識教育的作用。
在父母眼里，孩子不管犯多大的錯，畢竟是孩子，一定要控制好情緒，注意方式方法，因材施教，因事而論。西方人的觀念比較尊重個人，對孩子不提倡用懲戒手段，東西文化產(chǎn)生碰撞，各有所長。
我覺得，“國際不打孩子日”是一個溫馨的日子，家長應該與孩子一起成長。
