“臭媽媽，屁媽媽，打死你”
“我不要吃了，這味道像屎一樣”
“你是白癡嗎，大傻子”
寶爸媽們，你家3、4歲左右的娃有沒有這樣語出驚人過？
不到一米高的小人兒要么“撂狠話”，要么滿嘴屎尿屁，好好講個故事，不雅的字眼就硬性植入，好好唱首歌，也能拐到溝里去。
甚至有的孩子到了5歲6歲，依然對“屎尿屁”興趣濃厚，這究竟是咋了？
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這一時期的娃，為啥出口成“臟”？
要分析這個問題，科大大得先搬出一位大咖——“精神分析學派”的創始人：弗洛伊德。
他將人的性心理發展分為五個階段：
3～6歲的娃，經過肛欲期，來到俄狄浦斯期時，會從自己的排泄中獲得快感，同時，語言能力會迅速提升……
排泄的快感和語言的力量“金風玉露一相逢”，就出現了滿嘴屎尿屁的現象。
這個“俄狄浦斯期“，也就是我們說的——污言穢語敏感期，也叫詛咒敏感期。
處在這個階段的孩子，會有以下這些特征：
①對“臭屁股”、“臭粑粑”、“打死你”等詛咒性詞語或臟話異常敏感。
②對污言穢語常常能快速掌握要領、自學成才、非常狂熱、不分時間場合地使用。
③這些“污言穢語”，還可以成為這個年齡小朋友們的社交神器。
兩個年齡在3-6歲之間的孩子，一談到“屎尿屁”會相處得非常融洽：
·可以拉著小伙伴圍著自己的大便觀察，看誰拉的粑粑更長……
·可以用“屎尿屁”來創造“大便汽車”、“臭屁飛機”等新奇詞語……
爸媽們都擔心：娃會不會就這樣在重口味的道路上一去不復返了？
其實超過5、6歲，這一現象會自然消失，如果實在太尷尬或是覺得不雅，這種小問題，也是很好解決的。
2
怎么對付滿嘴“屎尿屁”的娃？
當娃嘴里蹦臟字兒的時候，家長首先要摒棄這兩種態度：
①分分鐘炸毛讓娃閉嘴，順帶送上一通說教。
②覺得很歡樂，跟著娃一起傻樂呵起哄。
這兩種反應都會讓娃覺得很有意思，然后更加“上頭“：
不能制止，不能說教，那就放任不管嗎？
要分情況對待！
情況1：娃覺得好玩或是模仿大人，說“臟話“不帶任何情感因素。
對策1：控制自己，佛系淡然
娃的天然模仿能力很強，如果處于一個臟話連篇的語言環境，自然也會形成口吐芬芳的習慣，所以跟娃說話時候要注意自己的措辭。
但是對娃說的臟話卻要云淡風輕，故意無視；這樣孩子覺得沒意思，慢慢就不說了。
對策2：轉移焦點，順勢引導
比如孩子愛說“臭媽媽“、“臭爸爸”這樣的詞，媽媽可以問：“寶貝，你知道“臭”字怎么寫嗎？”
不管娃知不知道，你已經成功轉移了TA的注意力。此時娃關注的焦點變成了寫字，就會把臭不臭的事忘在腦后。
還可以順勢拿來《找呀找呀找便便》、《誰嗯嗯在我頭上》等故事繪本，給娃來一波早教啟蒙。
情況2：娃罵人是為了宣泄憤怒、傷心、失望等情緒。
對策1：直接表達感受
孩子雖然小，但TA能夠真實感受到你的傷心和難過。
看到你難過，TA會慢慢意識到自己的行為會對別人造成傷害
對策2：東拉西扯轉移注意力
不罵孩子，也不要抓著TA講道理。
只陪著娃“瞎扯”，最終TA會很快忘記自己說的咒語。
圖片來源：科學家庭育兒原創
最后，還有一種情況科大大得特別說明一下：
有時候家長會發現，孩子不發泄情緒，也不是覺得好玩，卻能一本正經說出些讓人毛骨悚然的話……
淡定！這不是心理有問題……
處于詛咒敏感期的娃，尚未形成因果聯系，不知道吃掉會導致什么結果，也壓根不理解死亡的概念。
科大大家娃兩歲多的時候，去魚池看魚，一邊說小魚好看，一邊要抓條魚煮了吃。
這并不代表娃冷酷無情，他喜歡魚是真的，愛吃魚也是真的。
這時候的孩子，認為世界都圍著他轉，一切的存在都是為了他們。
當他們認識到自己并非世界主角時，就意味著長大了。
科大大愿意他們在這個年紀，享受在世界中心的感覺，不用大人的眼光去評判他們的言行。
你知道，長大成人后，那渺小的感覺有多失落。
你家娃說過哪些驚人之語呢？有好的應對辦法，歡迎留言區分享哦。
