如果孩子上幼兒園不聽指令亂跑，家長教育孩子時要做到這兩點，分別是跟孩子強調上幼兒園的要求、逐步培養孩子的規則意識。
跟孩子強調上幼兒園的要求
有些剛上幼兒園的孩子不知道要聽老師的指令行事，即便老師已經發出了某些指令，孩子依然我行我素，到處亂跑。雖然，幼兒園老師有教育引導孩子的責任，但是，家長不能把教育孩子的責任都推給幼兒園老師。因為剛上幼兒園的孩子還沒有完全接受新的環境，也沒有完全接受老師的管教，甚至會把老師的教導置若罔聞。
所以，家長要充分發揮家庭教育的作用，與老師聯合起來共同教育好孩子。一方面家長要跟孩子強調上幼兒園的要求，在幼兒園的所有行動都要服從老師的安排，否則后果自負；另一方面家長要告訴孩子聽老師的指令行事就能得到表揚和獎勵，否則就要受到批評，甚至得到的獎勵還會被扣回。
逐步培養孩子的規則意識
孩子之所以會在幼兒園不聽老師的指令亂跑，主要還是因為規則意識不夠，不懂得約束自己的行為。雖然這個年齡段的孩子普遍存在這種問題，但是，家長不能以此為借口任由孩子發展。因為幼兒園是向小學過渡的關鍵階段，如果家長不能在幼兒園階段幫助孩子形成規則意識，孩子進了小學也會被這個問題所困擾，進而影響到學習成績。
所以，家長必須重視這個問題，逐步培養孩子的規則意識。一方面家長要在生活中給孩子訂立各種規則，比如：每天的起床時間、睡覺時間和看電視時間，只要把規則落實到生活中的每個細節，孩子就能逐步適應這些規則；另一方面家長要根據孩子遵守規則的情況實施一定的獎懲措施，當然，懲罰只是輔助措施，家長還是要以獎勵為主，這樣做才能激發孩子遵守規則的積極性。
結語
剛上幼兒園的孩子普遍存在規則意識不強的問題，家長要耐心地對孩子進行教育引導，這樣做才能幫助孩子盡快適應幼兒園的學習生活。
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