帶著這個問題，我去跟群里的寶媽們聊了聊。下面是一些很典型的情況。
小藝媽媽：5歲女孩的媽媽
開車到幼兒園大概三十分鐘的車程，因為幼兒園管早飯，所以我們一起床就會出發。小藝有時候迷迷糊糊，我就會打開音響，放一首她喜歡的音樂。遇到會唱的我們還會跟著一起唱，這樣心情就會變得很好。
多多媽媽：7歲男孩的媽媽
多多的學校離我們家很近，通常我都會陪他步行去上學。路上我會問問他今天的課程安排，也會提醒他要認真聽講，尤其是他沒有掌握、不會的知識點。
Andy媽媽：3歲女孩的媽媽
Andy上幼兒園時是爸爸送，我去接。回家路上，我會跟Andy聊聊幼兒園發生的事情，比如今天跟哪個小朋友玩了？有沒有什么自己喜歡吃的食物？但是大多數情況下，她都說不太清楚。
在忙碌的生活和工作中抽身出來陪伴孩子，相信對于大部分父母來說都是一種挑戰。這需要我們成為“時間管理大師”，擠出時間完成親子溝通和陪伴。除了假日、睡前這樣的大塊時間，車上、路上的時光，其實是非常重要的，可以利用的。
接送路上溝通三原則
從上面大家提供的情況可以看出，其實我們都知道該在路上跟孩子聊點什么，這在成年人之間是自然而然的。但是當對象成為孩子，隨便聊點什么就很可能成為尬聊，難怪很多家長說，實在不知道該怎么跟娃聊天。
那么到底該如何在接送路上跟孩子聊天呢？下面這三個原則，應該對你有所幫助。
原則一：盡量傳達正面情緒
因為無論是放學路上、還是上學路上，在路上的行為，首先跟學校、幼兒園相關。如果每次上學時的對話都是這樣：
“作業本準備好了嗎？”
“今天一定要認真聽講！別再開小差了！”
“媽媽今天看到你沒有吃完晚餐哦！”
無形中就會給孩子造成一種心理聯想，將這些負面情緒跟上學、上幼兒園聯系在一起。
所以，建議大家在跟孩子聊天時，先忍住那些責問、提醒。在這點上，上面小藝媽媽做的就不錯，如果實在不知道聊什么，一起聽聽音樂，唱唱歌，也是非常好的。
Tips：對于剛剛入園、入學的孩子要格外注意，放學路上盡量避免負面引導的話語。比如“寶寶，今天在幼兒園有沒有哭，有沒有想媽媽？”“有沒有人欺負你？”之類的問句。父母，尤其是媽媽的話對孩子影響力很大，這樣會讓他對上幼兒園充滿焦慮。
原則二：不知道說什么，就說說自己吧。
我不止一次聽到粉絲問：“不知道該怎么和孩子開始一場聊天！”這里分享一下我的原則，如果實在不知道該聊點什么，我就會從自己開始聊天。
比如，有一天早晨，我們的車從車庫里出來，我說：“今天事情好多，我是該先更新完賬號呢？還是先去見客戶呢？”
鏘寶馬上開始給我想辦法：“你應該先去更新賬號啊，因為很多人等著看呢！”
隨后，我自然而然地問他：“那你呢，你的一天怎么安排啊？”于是，他跟我說了自由活動時，他要去借放大鏡觀察植物的計劃
原則三：多聽少說
在接孩子回家的時候，我們常犯的錯誤是，幾乎是將自己一天的擔心和焦慮一股腦地都傾瀉在了孩子身上。不停地詢問他在學校時候的狀況，卻忽略了孩子其實未必能說得上來，也未必想要聊這些。
在《極簡親子對話》中，作者寫道：溝通當中的“傾聽”，就像我們在考試做題時的審題一樣，如果我們連題目都沒有審讀清楚，后面的做題技巧再高明，算法再出彩都是枉然。
所以，想要了解孩子的想法和狀態，多說不如傾聽。你可以用一些提問的方法，引導孩子去說，在說的過程中，讓他們思考。最好的結果是孩子通過說，自己找到答案，或者是舒緩情緒的方法。
舉一個朋友的例子，一位朋友跟我分享了一段她跟女兒在路上對話。前情是女兒最好的朋友在科學課不愿意跟她分到一個小組，女兒覺得遭到了背叛。
媽媽：今天心情怎么樣？
女兒：不怎么樣！
媽媽：發生了什么嗎？
女兒：恬恬不是我的好朋友了！
媽媽：你們吵架了？
女兒：科學課分組的時候，恬恬沒選我，她選了小雨。
媽媽：那，你覺得為什么？
女兒：她肯定是嫌我笨手笨腳。媽媽：（笑）那你覺得你笨么？
女兒：當然不是，我要證明給她看，這次要超過她。
媽媽：好啊，你跟媽媽說說課題，我說不定能幫你。
朋友的高明之處，在于她并沒有上來就指出女兒應該怎么做，而是用一系列的問句來引導孩子自己找到心中的答案：要通過實力贏得友情。并且引導女兒跟她溝通“課題”相關內容。
兩個親子溝通小技巧
除了遵循上面三個原則外，在上學放學路上和孩子快速聊天，快速溝通時，我還積累了這樣兩個小技巧，在這里分享給大家，希望我們都能擁有更高效的親子溝通。
- 學會打破次元壁
所謂打破次元壁，就是打破孩子和父母之間的次元壁。我經常很粉絲說，成為爸爸媽媽最大的福利，就是你再次擁有了通過小孩子的眼光去看世界的機會。在路上跟孩子聊天時，先要忘記自己是父母，打破這個次元壁，站在他的角度去聊。
就比如當鏘寶抱怨又要去幼兒園的時候，我會試著去感同身受，甚至會跟他一起說：周末也太短了，還沒好好玩呢！這時候他不愿意上幼兒園的意愿被理解了，心態就會變得平和很多。有時候我甚至還會跟他聊聊我們大人的“假期綜合癥”
2、學會示弱提問
想要了解孩子在幼兒園和學校到底過得怎么樣？學到了什么？未必非要像考官一樣去詢問，而是可以采取示弱提問的方法。
你可以跟孩子說，現在你們學校你們幼兒園學的內容，已經跟媽媽那時候完全不一樣了。媽媽也想要多學點知識，你能不能給媽媽講講啊？毛毛蟲到底是怎么變成蝴蝶的，能給我們講講嗎？
這樣一來，孩子不但樂于跟我們溝通，而且鞏固了知識點，最重要的是提升了他們的自信心。還有可能為了給你講解，在課堂上更加認真地去聽講和學習。
后記：
無論家中還是車上，或者是牽著手去上學放學路上，親子溝通都是我們在育兒時重要的一項課題。順暢的溝通可以讓一些育兒難題迎刃而解，和孩子好好聊天，重新發現熟悉的世界，重新理解人生，也是對我們為人父母的獎勵，你說對嗎？
