孩子不上學(xué)，他爹讓他去干活
這是一個關(guān)于父子關(guān)系的故事。在這個故事里面，有一個叫做約翰的孩子，他從小就沒有上學(xué)，而是在家里幫忙做家務(wù)和打零工。約翰的父親非常生氣，認(rèn)為約翰沒有利用他的時間來學(xué)習(xí)更多的知識和技能，而是浪費他的時間在家里做事。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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然而，約翰的父親沒有意識到，他的行為正在影響孩子的未來。如果約翰一直停留在家務(wù)和打零工的狀態(tài)，他永遠不會有機會去學(xué)習(xí)更多的技能，也不會有自己的事業(yè)和夢想。
相反，如果約翰能夠利用他的時間來學(xué)習(xí)，他將會變得更加聰明和有才華。他可能會找到一個更好的工作，獲得更高的收入，并且擁有更好的生活質(zhì)量。
因此，約翰的父親應(yīng)該認(rèn)識到他的錯誤，并幫助約翰利用他的時間來學(xué)習(xí)更多的知識和技能。他可以向約翰提供教育支持，例如報名參加學(xué)校的課程，或者請私人教師來指導(dǎo)他學(xué)習(xí)。這將幫助約翰成為一個更好的人，并擁有更好的未來。
這個故事告訴我們，孩子的成長和發(fā)展需要父母的支持和幫助。如果父母不理解孩子的需求，或者不給予他們支持和幫助，他們可能會陷入困難的境地。因此，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的需求，幫助他們發(fā)展自己的能力和才華，以便他們能夠在未來取得成功。
