樊登教孩子不聽話怎么辦
樊登作為一名教育工作者,同時他也是家庭教育的專家,他在他的教育理念當中,跟我們談到了一個問題,那就是孩子不聽話怎么辦。
孩子不聽話,父母該怎么辦?樊登老師在《陪孩子終身成長》一書中講到,當孩子有不聽話的表現時,家長不要太過著急,先去了解孩子的內心。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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那么孩子為什么會出現不聽話的表現?
樊登老師在《陪孩子終身成長》這本書中提到了“馬未都老爺子戒不掉”的道理,其實就是這個道理。
我們知道,人的大腦中有個很重要的神經元,叫“鏡像神經元”。
鏡像神經元會把自己的行為和所看到的聽到的、感受到的信息傳遞給我們,就像照鏡子一樣。
對于我們的孩子來說,他們的眼睛是很敏銳的,很敏感的,很多孩子因為小時候缺乏安全感,很容易成為“問題兒童”。
所以家長千萬不要動不動就吼罵孩子,因為你吼罵他,孩子可以捕捉到,他在你吼罵他的時候,他的大腦會思考:這是我不好的表現,等我平靜下來的時候,你也會跟著我一起好好地哭。
可是,在孩子看來,他把你罵了一頓,以后再也不敢了,他會繼續說謊。
他在撒謊,他就會模仿媽媽的行為,變得乖巧、懂事。
所以,孩子為了逃避現實,就會找各種各樣的理由,告訴父母“我錯了”、“我沒錯”。
看到這里,小編相信,你們一定會恍然大悟。
孩子為什么會說謊?
孩子為什么會說謊?
這是孩子成長過程中很重要的一個階段,心理學上,孩子說謊是指孩子隨著年齡的增長,心智的成熟,尤其是兒童說謊的原因,當然不能一概而論。
所以,孩子會說謊是因為,這個階段是孩子心智發展的重要階段,他們對說謊的理解能力是直線上升的。
舉個例子,在孩子2歲半左右,他們會開始區分什么是真實的、什么是想象的。
2歲半左右的孩子,開始有了幻想的概念,也就是在想象的空間中,孩子對于事物的認知能力逐漸達到一個新的水平。
同時也會開始對謊言進行完美加工,在這個階段,孩子會逐漸把撒謊當成一種獨立的、獨立的行為。
然而,我們需要知道的是,2歲到3歲的孩子,自我意識不斷發展,對謊言逐漸有了模糊的概念,因此這個階段的孩子說謊,是成長過程中不可避免的。
如果我們發現孩子在3歲半左右的時候,經常說了謊言,我們就要注意了,不要急著去責備孩子,因為孩子這時候說謊,可能是他長大后的一個標志。
多倫多大學的心理學家李康教授曾經做過一個實驗,他在他的名單上隨意挑選了2名叫艾森的孩子,告訴他們他們有一個小老鼠,但是后來心理學家讓他們隨意挑選了一只大鼠,并且告訴他們不要看這只大鼠。這些大鼠遠遠地看著這只大鼠,卻沒有發出聲音。
過了2個月,當第二次實驗人員再次探視時,發現大鼠們變得害怕、緊張,也沒有攻擊性,甚至開始出現攻擊性行為,可是這只大鼠并沒有對此作出反應,也沒有被電擊,而是在地上安坐不動。
實驗證明,當一個人進行挫折訓練時,在面對巨大的壓力情境時,大腦的情緒管理系統就會變得異常活躍。這也解釋了為什么有些孩子面對挫折時,表現出的極端情緒反應就是“煩躁、癲狂”。
因為青春期孩子的情緒腦處于活躍的狀態,所以他們會產生很多青春期的情緒和想法,如果不能合理調節情緒,就會產生很多的不良情緒,例如和父母頂嘴、和老師對著干等。
父母對孩子控制情緒的方式,直接影響了孩子的情緒腦發育
科學研究表明,成年人的情緒和語言表達能力對孩子的情緒控制能力有重大影響。父母如果經常抱怨孩子不聽話、不認真、愛發脾氣、做事拖拖拉拉拉,經常性地責備孩子,不僅會影響其情緒的正常發展,還會影響親子關系。
曾經有一段時間,女兒的幼兒園老師發現她的異常,在和老師溝通后,老師說:“你的女兒在幼兒園總是不聽老師的話,經常走神,有時候還會打斷別人的話。
