小孩子不聽(tīng)話打屁板大哭,有的時(shí)候在家里很安靜,可是到了外面,別人用大哭的方式“對(duì)付”他,就算到了家里,也不會(huì)哄的。不過(guò)是孩子太小了,所以還是不聽(tīng)話,也許是因?yàn)楹⒆記](méi)有得到媽媽的許可,但是也許是媽媽無(wú)意中把孩子的屁股打了個(gè)“巴掌”,更加激起了孩子的反抗。
“打屁股”作為懲戒孩子的方式是不對(duì)的。“打屁股”這個(gè)行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是對(duì)孩子的身體和心理都有很大的危害,是為了給孩子帶來(lái)恥辱和不禮貌。那么,我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,我們具體要怎么做呢?
首先,“打屁股”這一懲罰對(duì)孩子心理有傷害,一定程度上,給孩子造成了心理陰影,甚至還會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理創(chuàng)傷,讓孩子從此以后不敢跟別人交往。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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其次,“打屁股”這個(gè)懲罰并沒(méi)有用于孩子的不當(dāng)行為,反而會(huì)帶來(lái)不良后果。
那么,孩子為什么會(huì)出現(xiàn)打屁股的行為呢?
李玫瑾教授在一次講座中說(shuō),孩子在2歲之后,就會(huì)出現(xiàn)打人現(xiàn)象,這些行為是他們表達(dá)自己情感的方式,并且對(duì)建立正確的行為有強(qiáng)烈的意愿。
那么,孩子的“打屁股”,在3歲的時(shí)候可能會(huì)產(chǎn)生,但是3歲以后就不一定了。
那么,父母打孩子有哪些“后果呢”呢?
· 對(duì)孩子心理造成影響
三歲左右的孩子,正處在一個(gè)探索世界的過(guò)程,他們認(rèn)為自己是整個(gè)世界的中心,一旦父母打他們屁股,他們就會(huì)哭鬧,這也就很容易發(fā)生沖突。
孩子希望自己的行為得到父母的重視,如果父母在這個(gè)階段,對(duì)孩子打罵,孩子會(huì)一直處在恐懼當(dāng)中,這樣對(duì)孩子的心理會(huì)有很大的影響。
· 導(dǎo)致孩子膽小
如果父母長(zhǎng)期對(duì)孩子打罵,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),可能會(huì)產(chǎn)生以下的影響:
1) 不自信,對(duì)自己的評(píng)價(jià)
有時(shí)候父母的打罵會(huì)讓孩子感到十分的自卑,懷疑自己。有時(shí)候,父母的打罵就像是一把利劍,讓孩子沒(méi)有了安全感,慢慢地被擊碎,變得膽小懦弱。
2) 容易讓孩子變得自卑
如果父母長(zhǎng)期對(duì)孩子打罵,孩子容易變得自卑,不敢去展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),甚至?xí)尯⒆幼兊梅浅Ｅ橙酢?/p>
這樣的孩子會(huì)變得膽小懦弱,也不愿意去表達(dá)自己的想法,性格變得越來(lái)越懦弱,不愿意和別人交往,影響到孩子未來(lái)的人際交往。
3) 讓孩子失去了價(jià)值感
有些父母喜歡用打罵孩子的方式教育孩子,這樣做實(shí)際上是在告訴孩子,他們的父母是沒(méi)有能力撫養(yǎng)他們的,會(huì)讓他們沒(méi)有價(jià)值感。這樣的孩子也會(huì)在長(zhǎng)大后變得膽小懦弱,他們習(xí)慣性的唯唯諾諾諾,這樣的孩子會(huì)讓他們很沒(méi)有安全感,遇到困難也不敢去積極的嘗試。
父母應(yīng)該讓孩子去做他們力所能及的事情,他們只是在為父母而活,他們并不懂得生活的不易。
父母要做的不是去呵護(hù)孩子,給他們講各種各樣的道理,而是讓孩子學(xué)著去學(xué)會(huì)自己去做一些力所能及的事情,讓他們學(xué)著去體會(huì)到生活的不容易,他們才會(huì)慢慢的懂得珍惜,這樣才能有進(jìn)取心,才能養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
培養(yǎng)孩子的自理能力
3、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?/p>
大多數(shù)父母都覺(jué)得自己的孩子是需要幫襯一下的,所以在孩子有了自理能力之后,父母要在孩子還沒(méi)有形成獨(dú)立的時(shí)候,就必須要給孩子足夠的鍛煉的機(jī)會(huì)。
如果孩子們總是得不到自己想要的東西,他們會(huì)一直看著別人的臉色過(guò)日子,不會(huì)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),更不會(huì)照顧自己,更不會(huì)有一個(gè)健康的體魄去熱愛(ài)生活。
父母如果只注重培養(yǎng)孩子的自理能力,那孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)有獨(dú)立生活的能力,這樣的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)在眾多的人中都是“渣渣渣渣”,作為父母,應(yīng)該更多的關(guān)注孩子的身心健康,有沒(méi)有幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣,提升孩子的獨(dú)立能力和生存能力,才是培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的根本。
