孩子不聽話家長怎么打他們?這個問題大得很多家長犯難,而且甚至很多孩子脾氣還非常暴躁,他們怎么教都不行,根本不聽。
其實這個問題要怎么解決呢?我們先看看一個案例:
小李是一個初二男孩的家長,孩子從小就特別聽話,上初中以后,小李對孩子的要求特別高,只要孩子能考到班級前三名,就會給孩子買名牌,但是孩子成績就是沒上去,這讓小李感到非常苦惱,她覺得孩子成績差,上了重點高中也會考不好。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
孩子在小學(xué),成績一直不錯,但是到了初中,一下子就變得跟小學(xué)不一樣了,孩子的性格也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,跟孩子溝通交流的時候,孩子變得越來越不耐煩,不愿意跟她交流,
甚至和她說起“學(xué)習(xí)”兩個字,孩子顯得有些不耐煩。
為什么孩子初一對于知識的掌握已經(jīng)不再那么熟悉了呢?
01、孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了瓶頸期
在小學(xué)時期,孩子的成績優(yōu)異是非常靠得住老師的,沒有哪個孩子在小學(xué)成績優(yōu)異的,在初中階段成績好的孩子,往往是沒有進入到初中階段。進入到高中以后,課程難度增加,學(xué)習(xí)壓力加大,科目越來越多,學(xué)習(xí)上難度提高,孩子在小學(xué)的時候,不會覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情。
但是到了初中的時候,學(xué)習(xí)的科目增加,很多孩子就會感到很吃力,導(dǎo)致成績的下滑,這是因為孩子開始有了自我意識,開始有了勝負(fù)心。
這個時候,孩子最明顯的表現(xiàn)就是在學(xué)習(xí)上沒有耐心,每次一寫作業(yè)就開始磨蹭,自己要求孩子快一點,再快一點,甚至是直接就把作業(yè)寫完了,但是孩子卻還有很多事情要做。
他自己的計劃表,是自己穿衣服、收拾書包、檢查作業(yè)、運動的時間,每天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),根本沒有一天的時間,孩子對學(xué)習(xí)有抵觸情緒。
對于孩子的作業(yè),每次都是拖著不寫,看著孩子這樣,他還發(fā)脾氣,如果孩子不在身邊,孩子就會把所有的情緒放到一邊去,身體也會被折騰的千瘡百孔。
3. 家庭矛盾重重重
有個很有意思的段子,上初中的時候,我們班有個男生,每天回家就開始跟我講同學(xué)小團體里面的不愉快,有時候還說老師總是針對他。
老師也想過要他去做心理輔導(dǎo)員,但是他因為自己的原因和家長鬧矛盾,家長找不到他。他在家的時候沒有安全感,所以就通過跟同學(xué)來表達自己的情緒,因為不想讓同學(xué)知道,也不想讓家長知道,只是一味的忍讓。
上了高中之后,男生的性格已經(jīng)是很開朗了,開始有了新的交朋友。
可是很多時候,男生們都是沒有什么秘密的,家長還是能夠看到一個青春期孩子,從最初的疏遠,慢慢的不再那么親近。
雖然有時候我知道家長并不能理解我這么想,但是我還是堅持了下來。
我想如果家長們能夠看到我的想法,能夠理解我的情緒,我也不會那么難過。
然后如果家長們能夠感受到我的情緒,并且表達出對孩子的理解,我會覺得很幸福,因為家長們可以跟孩子有更多的共同語言,而我也會把我的理解和經(jīng)驗分享給大家。
