憑什么你的孩子不聽話,你的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)?憑什么你的孩子不聽話?憑什么你的孩子不能堅(jiān)持自己的意見?憑什么憑什么你的孩子不能多管閑事,憑什么……
是呀,我們作為家長(zhǎng),總會(huì)給孩子各種各樣的束縛,讓孩子成為一個(gè)理想的人。但是我們同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)永遠(yuǎn)不按我們的意愿行事的孩子,他們又開始重新審視自己的存在。在這個(gè)尋找自我的過程中,有些事情在他們的自我意志里最可能出現(xiàn),有些在他們的潛意識(shí)里發(fā)生著,有些在他們的自我意志里沒有,有些只在我們的認(rèn)知里發(fā)生。所以我們常常會(huì)聽到許多孩子感嘆:“我的爸爸媽媽原來總是那么的懶惰,而且每次我提醒他們?cè)撔菹⒌臅r(shí)候,他們總是一副不耐煩的樣子。有時(shí)候還說道:‘趕緊吃飯,別老盯著手機(jī),要不然會(huì)被你氣死的。’’后來我們才知道我們一家人其實(shí)并不是這樣,在孩子成長(zhǎng)的過程中,一直在我們的觀念里,讓孩子生活的比較干凈,他們就會(huì)缺少一些生活的責(zé)任感。在孩子成長(zhǎng)過程中,我有一句話叫做‘真正的憂患永遠(yuǎn)如影隨形’,所以,當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)了某種行為,在日常生活中我們一定要讓他的這些行為脫離我們的控制,他們不是我們的附屬品,他們只是他們自己而已。
當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)了一些讓我們焦慮的行為,我們需要在日常生活中,細(xì)心的觀察孩子在行為背后的心理變化,然后給予孩子適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助,當(dāng)然,事情背后的真相通常都是‘有病亂投醫(yī)’。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
當(dāng)我們觀察到孩子有一些不良行為,比如他很喜歡拍一些關(guān)于性的電影,甚至有一些不良行為,我們應(yīng)該加以引導(dǎo)。但是,我相信并不是所有的家長(zhǎng)都能夠做到無條件的接納孩子,比如當(dāng)孩子有一些不好的行為的時(shí)候,我們一定要去發(fā)現(xiàn),并且跟孩子談心,而不是指責(zé)孩子。
當(dāng)我們了解了孩子的一些真正的需求后,我們就可以采取一些措施。
首先,我們需要讓孩子了解到,學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情,是一個(gè)值得去完成的事情。
我們要允許孩子去做一些事情,但是我們需要知道他做這些事情是為什么?過程中還有哪些是需要去克服的?
如果是讓孩子去做的事情,那我們要去理解他為什么會(huì)做這樣的事情?孩子真正想要做的事情是什么?是希望自己能夠做到,還是希望家長(zhǎng)能夠理解自己?
很多時(shí)候孩子不是不愿意去做,只是沒有辦法執(zhí)行。
我們不能因?yàn)槭呛⒆幼约旱脑蚓腿ヅu(píng)他。
而是在孩子可能需要幫助的時(shí)候去引導(dǎo)他。
如果孩子沒有做好的時(shí)候,我們就要去找一些幫助孩子的方法。
而不是去否定孩子。
這也是對(duì)孩子最基本的尊重。
孩子并不是家長(zhǎng)們的附屬品,他們有自己的想法和做事方式。
作為家長(zhǎng),我們要相信孩子們的能力。
只要他們知道自己想要什么,他們就會(huì)有動(dòng)力。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該做的是尊重孩子的選擇。
而不是因?yàn)閾?dān)心孩子沒有主見而去強(qiáng)制要求他們。
同時(shí)也要和孩子們共同制定一些規(guī)則,讓他們成為遵守規(guī)則的主體。
只有這樣,才能讓他們更好的把握好這個(gè)度。
畢竟在很多家長(zhǎng)的眼中,孩子的天性是喜歡自由的,所以如果家長(zhǎng)一味要求孩子聽話,就要在一定程度上冷落了他們的個(gè)性。
身為家長(zhǎng),也應(yīng)該給予孩子一定的自由。
這種自由,不僅能讓孩子更加尊重他人,也能讓他們成為一個(gè)很好的人。
