學校各科老師都反饋孩子不聽話,數學很好,英語很差,不講衛生,有些家長在孩子身上花錢大手大腳,學習不好的孩子有,聽話但是和脾氣大的孩子混在一起,玩手機孩子更過分,動手打人的孩子也更暴力。
學校主要是語文老師負責授課,孩子到家就寫作業,老師布置了任務還有家長一起。老師布置作業,就是孩子完成學校布置的作業,從家長這里得到老師的解答和反饋。比如:孩子的性格特點、學習習慣、方法、學校師生關系、家庭關系等。孩子們認為自己的語文老師是嚴厲的,是和善的,因為孩子們認為老師就是講道理的。孩子們認為自己就是成績差的,就是課堂上講的內容不扎實。這種情況出現,孩子們就會對學習加深記憶。出現偏科,情緒出現問題。
這些現象出現的原因,很多是受心理因素影響,也有的孩子是學習興趣有問題,或者是學習壓力過大。有些孩子覺得自己學不會,或者是不想學。或者是學習方法不當,沒有形成正確的學習方法。一旦學習成績下滑,就很難補救,甚至會產生厭學情緒。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當發現孩子有這種情況出現時,家長不要責怪孩子,而是要循循循善誘幫助孩子將問題解決掉,要學會正確引導孩子將壓力變成動力,這樣孩子才會更有信心,也能更加努力地去學習,一旦孩子的成績有所進步,那么孩子就會更加有興趣。
