孩子不聽話硬核教育的過程
經常有家長抱怨:
“現在的孩子太難管了,我總是忍不住要對他‘棍棒’。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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其實,這并不是孩子的錯,這已經成為了中國家長普遍的困境。
為什么說現在的孩子容易有“玻璃心”呢?
1.不聽話
因為很多家長在教育孩子時,基本就是“連環攻勢”。
“再不聽話,我就不要你了!”
“說了多少遍,聽話了再玩”……
而孩子依舊不以為然,我行我素,視若無睹。
“不聽話”的孩子,其實更需要父母的耐心
。
作為父母,我們要了解孩子的需求,了解孩子的想法,這樣才能更好的幫助孩子成長。
第一個孩子在一歲半時,還不會叫爸爸媽媽,只是看到媽媽出門會跟著,聽到爸爸回來,才會叫爸爸。
在幼兒園,聽到老師叫媽媽,高興的事,就會叫爸爸,不喜歡聽爸爸。
因此,孩子不喜歡叫媽媽,其實也是有原因的。
幼兒園老師經常會以講故事、做游戲、唱歌等方式吸引孩子,孩子一聽就會很興奮,也愿意聽,也就樂意去做。
這其實就是孩子愛感官敏感的發展特點。
2歲以后,孩子開始有了自己的思想,會從對周圍的事物慢慢向內的世界靠近,具有好奇心。
他會根據自己的意識到大自然的存在,會按照我們的想法來判斷爸爸媽媽是不是愛我,會對愛我的人有一種莫名的親切感,會開始說喜歡自己,希望自己是被人重視的,也會開始有一些我們喜歡的行為。
孩子不愛說話,其實是因為他還沒有能力跟其他人溝通,表達的方式不同,情緒也不會得到發泄,很容易變成哭的狀態。
3歲以后,孩子進入到更小的集體環境,他開始出現情緒的反抗,想要得到別人的關注。
如果孩子在6歲之前得到足夠的關愛和陪伴,那他就會很愿意表達出自己的一些想法,去表達自己。
所以,家長們在孩子7歲之前要多關注孩子的情緒,給予正確的引導,少一些壓抑,讓孩子自由的表達自己,表達出自己的想法。
三、孩子愛發脾氣,是對規則沒有要求
很多家長都覺得孩子愛發脾氣是對規則的不遵守,其實規則就是界限,讓孩子知道哪些規則是必須要遵守的。如果孩子在家里發脾氣,說明規則是無效的,那他就會把規則當成一種獎勵,去完成自己的要求。
可是在學校孩子發脾氣也就跟這個分不開,原因是他想要得到某個東西,而不是這個玩具。
在學校里發脾氣的孩子,他也許不知道這個東西為什么這么珍貴,也許他想要有一個玩具,或者是他想要某個玩具,可是沒有找到,所以他會哭鬧。
而作為家長,你要去理解孩子為什么這么做,他為什么這么做。
其實孩子是希望得到自己父母的認可和夸獎的,如果孩子的話,他得到的是來自家長的鼓勵,那么他就會在下一次發生這種情況的時候,就不會輕易地去試探了,而是會積極的去想辦法去解決,去做出更好的表現。
因此作為家長要學會去認可孩子的行為,而不是去說”這樣不好,你應該怎么樣?”
因為在這個過程中,孩子的觀察能力很容易就會得到提高,所以孩子就會更愿意去嘗試,去獲取更多的新鮮感和成就感。
當孩子的興趣被激發起來了,那么他就會主動的去進行學習。
同時也會不斷地對父母提出一些請求,讓他去完成一些事情,而不是更加的沉迷于游戲之中。
想要孩子擺脫游戲的誘惑,父母一定要學會給孩子立規矩,并且要知道給孩子立規矩的好處。
給孩子立規矩的好處
很多家長會問,孩子玩手機也會影響學習成績,其實這樣會對孩子產生很大的負面影響。
1、學習成績下滑
對于學習成績下滑的孩子來說,這是一個非常嚴重的問題。因為孩子在玩手機的時候,如果父母總是在一旁碎碎念叨,那他的心思肯定是會完全不在學習上的。
