孩子不聽話的傷感句子
1.
孩子不聽話,就會(huì)覺得他們不可愛。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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2.
孩子不聽話,就會(huì)變得很乖,有什么好吃的都會(huì)第一時(shí)間分享給身邊的人,讓他們感到自己被愛,得到他人的喜歡。
3.
孩子不聽話,也會(huì)受到威脅,一旦家里有這樣的“小霸王”,家長(zhǎng)可以通過威脅的方式來解決,但其實(shí)這是一種一種完全的利用孩子的認(rèn)知,強(qiáng)制性的拿走孩子手中的物件,會(huì)讓孩子感到委屈,進(jìn)而影響到情緒。
4.
孩子被忽視,產(chǎn)生逆反心理。
孩子在成長(zhǎng)過程中,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理,其中,嫉妒占的最多。但孩子嫉妒占的又是非常小,在他們的心理特點(diǎn)當(dāng)中,嫉妒占的比例很低,因此當(dāng)嫉妒占上風(fēng)的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種憤怒的心理,從而達(dá)到反常的效果。
如何解決孩子嫉妒?
1. 幫孩子樹立正確的價(jià)值觀
嫉妒可以讓孩子變得更加厭惡學(xué)習(xí),因此,家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。
比如,孩子如果成績(jī)不好,那么對(duì)他而言,就是一種正常的狀態(tài)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析利弊,最終幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。
2. 及時(shí)鼓勵(lì)孩子
要記得表揚(yáng)孩子的進(jìn)步,不要吝嗇贊美他們的成績(jī),也不要吝嗇對(duì)他們的肯定。孩子如果有了成功的體驗(yàn),會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。
3. 給孩子傳遞正能量
不要讓孩子有一種盲目的樂觀,不要讓孩子覺得生活是無盡的噩夢(mèng),父母是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
孩子的勝負(fù)心有很大一部分是來自家長(zhǎng)的影響,所以家長(zhǎng)要好好地鼓勵(lì)孩子,給孩子樹立自信心。
例如,孩子上了小學(xué),如果成績(jī)不好,那么可以告訴孩子不需要每一次考試都考第一,如果孩子考了98分,那么可以獎(jiǎng)勵(lì)他5元錢。
如果孩子考了90分,那么可以獎(jiǎng)勵(lì)他5元錢。
獎(jiǎng)勵(lì)孩子零花錢的時(shí)候,一定要說出實(shí)話,讓孩子感受到父母的信任。
4. 給孩子樹立目標(biāo)
當(dāng)孩子做出了一個(gè)短期內(nèi)的好成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)要把目標(biāo)調(diào)整為“學(xué)期、期中期末考試、學(xué)期結(jié)束”。
而不是“孩子期末考試沒考好,就獎(jiǎng)勵(lì)孩子100元錢”,讓孩子覺得好成績(jī)能讓他擁有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
這樣既能讓孩子獲得到前進(jìn)的動(dòng)力,也能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,下一步就會(huì)更加努力。
如果沒有進(jìn)步,那么就分析原因,找到原因,給予孩子鼓勵(lì)。
在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)要告訴孩子,每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,每個(gè)人都是失敗者,只有經(jīng)過一次次的挫折,才能鍛煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
相信“勝利者效應(yīng)”會(huì)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子厭學(xué),這個(gè)看似是很平常的問題,但它卻引起了很多家長(zhǎng)的重視。
所以,家長(zhǎng)在看到孩子有厭學(xué)的表現(xiàn)時(shí),應(yīng)該首先關(guān)注孩子的情緒,如果孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了厭學(xué)的表現(xiàn),就要及時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),消除孩子的厭學(xué)情緒。
如果孩子只是偶爾出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,那么家長(zhǎng)在處理時(shí)要沉穩(wěn)一些,穩(wěn)住氣,因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)情緒的出現(xiàn),往往跟孩子的家庭教育有著千絲萬縷的聯(lián)系,只有在嚴(yán)慈相濟(jì)的家庭環(huán)境中才能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。
對(duì)策建議:
1.正確的家庭教育對(duì)孩子來說,應(yīng)該是快樂的,對(duì)孩子來說應(yīng)該是終生受益的。
作為家長(zhǎng),我們都知道學(xué)習(xí)很重要,但是,我們真的了解孩子學(xué)習(xí)的重要性嗎?
孩子學(xué)習(xí)的真正的目的是什么?
作為父母,我們是否了解孩子學(xué)習(xí)的目的是什么?
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的目的是為了以后走上社會(huì)所取得的成就,那么我們需要明確學(xué)習(xí)目的的方向。
沒有明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)肯定是不可能長(zhǎng)久的,也是無意識(shí)的,而孩子學(xué)習(xí)的目的就是為了以后能考上一個(gè)好的大學(xué),將來能有一個(gè)好的工作。
學(xué)習(xí)是為了將來能擁有更好的生活,能擁有更多的選擇機(jī)會(huì),能夠過上更好的生活。
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,他就會(huì)自然而然的去學(xué)習(xí),他會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,他就會(huì)厭惡學(xué)習(xí),從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
