孩子很不聽話應(yīng)該打罵嗎?
孩子到了叛逆期,是誰帶大的?有這么幾個(gè)錯(cuò)誤的答案,相信很多父母在孩子青春期的時(shí)候都會有所感悟。
這是大家最熟悉的“管”,而且在孩子進(jìn)入青春期之后,除了上面說到叛逆的問題之外,其他的問題基本上都會比較突出。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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比如:孩子不寫作業(yè),打罵也不管用;孩子考試成績不好,打罵也不管用;孩子有“偷錢”的苗頭,也不知道改,又不想知道如何下手。
另一方面,打罵孩子對孩子的傷害也很大。
因?yàn)榧议L的打罵,孩子往往會有兩種結(jié)果,一是孩子畏懼父母,另一種是孩子變得自卑、叛逆,嚴(yán)重的還可能會出現(xiàn)極端行為。
安全感缺乏
家長不喜歡打罵孩子,哪怕你打罵孩子也是出于對孩子的愛,可是有的時(shí)候,孩子對家長的打罵會選擇性的屏蔽。
怕見到熟人
有些家長在教育孩子的時(shí)候,總是會很不耐煩,甚至還可能會把孩子打一頓,罰站或者罰站,但是這些都不是最重要的,最重要的是在孩子看來,家長的這種行為,只會讓他們覺得自己是被尊重的,是被尊重的,是對家長有意見的,所以他們就會選擇不再聽家長的話。
但是家長卻沒有想到,這樣簡單粗暴的方式,也會給孩子造成心理陰影。
孩子不聽話,家長越打罵,越罵越罵越不聽話
其實(shí)在很多家長看來,這樣的方式是最簡單粗暴的,孩子在小的時(shí)候,不聽話,只要家長一吼,孩子就會乖乖聽話,哪還有心思聽家長的話呢?
但是隨著時(shí)間長了,孩子就會出現(xiàn)逆反心理,覺得家長對自己已經(jīng)無計(jì)可施,所以就會在這個(gè)時(shí)候采用一些暴力的方式,企圖讓孩子聽話,讓他們按照自己的想法去做。
前段時(shí)間,浙江杭州的一個(gè)孩子因?yàn)橹挥?0歲不到10歲的年紀(jì),卻要當(dāng)上了外地的長輩,勸說無果的情況下,只好拉著孩子去找家長,希望家長能給他一點(diǎn)零花錢。
沒想到家長不給,孩子竟然就開始大打出手,臉因?yàn)殚L時(shí)間的打撲克,已經(jīng)到了不能動彈的地步。
家長請求孩子原諒自己,孩子卻說:“你什么時(shí)候道歉都可以,只有這一次。”
然后家長沒有辦法,只能選擇妥協(xié),滿足孩子的要求。
結(jié)果,很快這個(gè)孩子就在家長的妥協(xié)了之后,變得更加的肆無忌憚,無論家長怎么說,都不愿意聽,甚至還和家長對著干。
有些家長看到孩子犯錯(cuò)誤,第一反應(yīng)就是發(fā)脾氣,甚至還會動手打孩子。
可是,家長們有沒有想過,孩子為什么會變成這樣,真的是因?yàn)榧议L的妥協(xié)了嗎?
我們只看到了孩子因?yàn)榧议L妥協(xié)所造成的后果,卻沒有看到孩子因?yàn)榧议L妥協(xié)的結(jié)果所造成的傷害。
這就像是,孩子在家長面前因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)而不敢承認(rèn)自己錯(cuò)了,那么最終會讓家長們滿意。
而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),他們想要認(rèn)錯(cuò),但是又不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣下次遇到困難的時(shí)候,可能就更加不敢主動了,或者是逃避問題,不敢面對問題。
在這樣的情況下,孩子怎么可能會去主動承認(rèn)錯(cuò)誤呢?
所以,家長們遇到孩子犯錯(cuò)誤,要先問問孩子,為什么會這么做這樣做?
再找到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,讓孩子更加主動的去勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,這種方式能夠讓孩子更加深刻的認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
3、孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,家長要學(xué)會鼓勵(lì)和贊揚(yáng)
孩子做錯(cuò)事之后,家長如果只是批評孩子,或者是打罵孩子,那么孩子很容易玻璃心,出現(xiàn)極端的性格。
比如,孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到難題的時(shí)候,不敢向家長尋求幫助,而是選擇了撒謊說自己不會。
這樣的孩子一旦形成了逃避責(zé)任的習(xí)慣,那么他們就會覺得撒謊是一件很不應(yīng)該做的事情,以后再也不敢向家長承認(rèn)錯(cuò)誤了。
因此,在教育孩子的時(shí)候,我們要學(xué)會鼓勵(lì)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是一味的指責(zé)孩子撒謊。
4、孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,家長要給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)
如果孩子撒謊的次數(shù)太多了,家長就要給予孩子更多的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),而不是責(zé)罵孩子。
