不聽話的孩子不能打,要耐心說
兒子四歲半時,我被婆婆打了,拿起鞋子就往婆婆頭上套。當(dāng)時我已經(jīng)急得滿身的憤怒,他從小就被我打得很乖,婆婆打了幾下,我也不哭,就跟沒事人一樣,有時候也很老實(shí),他奶奶沒打過,也沒打過。上小學(xué)后,沒有交到幾個好朋友,有時候去了新學(xué)校,還擔(dān)心被同學(xué)們孤立。
他也著急,每次我都跟他聊,讓他跟我說說,不想去的原因。慢慢地,他跟我說,不想上學(xué),想早點(diǎn)離開這個家。問他為什么,他說,他覺得我不乖,不讓他們看見我哭,還有別的同學(xué)欺負(fù)我。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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剛開始我沒有當(dāng)回事,覺得讓他們放心,跟老師溝通就行了,后面才發(fā)現(xiàn)他們不聽話,想投訴老師。
他們就問我,如果你的孩子不聽話,你會怎么辦?我當(dāng)時就不想理他,不想跟他說話,就好好說話。
我想起了我兒子,今年15歲了,性格內(nèi)向,很安靜。我們一直在外面打工,孩子是跟爺爺奶奶一塊長大的。去年過年過節(jié),我回去給爺爺奶奶們送過去。我和爺爺奶奶一起過年過節(jié),到了飯點(diǎn),幾個叔叔都在聊天。爺爺奶奶們就開始聊著孩子的話題,孩子問我的學(xué)習(xí)成績,我答不上來,這讓爺爺奶奶非常生氣。爺爺奶奶心疼孫女,有時候就對孩子講講道理。
我說你學(xué)習(xí)成績不好,還有一年就要畢業(yè)了,一定要好好學(xué)習(xí)。媽媽是希望你將來有出息,所以,想讓你長大有出息,你現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),天天向上,你長大了,可以比爸爸媽媽強(qiáng),所以,在這些事情上我肯定不會給你約束。我的女兒說,她知道,要好好學(xué)習(xí),她會和媽媽說這些,她可是不想媽媽管她,她怕什么呢?
我說你爸爸管你嚴(yán),你就更加不好好學(xué),你爸管你就更嚴(yán),你自己想想你自己能夠嗎?如果你自己想,如果你也能夠好好學(xué)習(xí),不用父母管,也能夠自己管好自己,以后自己能好好工作,找到好的工作,也能夠生活得很好。
孩子就很無語地說,我知道啊,但是你又沒有管我,你管我呢?說完,孩子就離開了,孩子回去了,當(dāng)然都沒有再說一句話。
我說,你這樣的做法有幾個原因:
1.你說了,孩子聽了,但是他不認(rèn)同你的話,還是不聽。
2.孩子沒有按照你的要求去做,不是因?yàn)楹⒆硬宦犜?而是孩子沒按照你的要求去做,這個時候,你再去說什么,他都不會聽。
3.這是因?yàn)槟?你沒有看見我的需求,看不見我的痛苦,孩子還想要通過哭鬧來引起你的關(guān)注。
4.道理講了一遍,孩子沒聽進(jìn)去。
上面是這些話,都是孩子在父母面前,特別愛你的表現(xiàn)。
媽媽們經(jīng)常說,孩子太小,聽不懂,有些道理,我們也不懂。
我覺得作為媽媽,我是被忽視的,我的感受不到孩子的需要,所以才會不聽孩子的話。
當(dāng)孩子不聽話的時候,作為父母,我們一定要知道,這是孩子在表達(dá)他的情感需求,我們要允許孩子表達(dá),而不是指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。
因?yàn)槲覀冞^多的訓(xùn)斥和指責(zé),已經(jīng)讓孩子陷入了自我懷疑的狀態(tài),如果孩子肯向我們表達(dá),我們也就不需要為此而焦慮了。
二、父母如何引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情感?
1、不打擾孩子的情緒
孩子跟我們說話時,我們要專注于傾聽,或者多觀察孩子的表情、語氣、態(tài)度,對孩子保持一個好的傾聽。
即使孩子表達(dá)了很多不同的想法,也不要急于去否定,更不要去糾正,而是要耐心地解讀孩子,并且支持他們?nèi)プ?讓孩子通過完整的表達(dá),建立自信,獲得內(nèi)心的安全感和自我價值感。
