夢見孩子們不聽話被我氣哭了。
“你們會(huì)打他嗎?”
我最喜歡孩子們跟我玩。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
“你來打我啊!”
“是誰啊?”
“熊孩子”要幫我教育好。
“打就打,你這熊孩子,怎么不打?”
“對(duì)了,你現(xiàn)在說,去學(xué)校找他爸。他不去上學(xué)了。”
“熊孩子,說了不寫作業(yè)就不去學(xué)校,讓老師教育。”
“我小時(shí)候一直都是被你爸爸打的,我就問你,去學(xué)校了,你爸爸為什么要打你?你到底是不是真的喜歡他?”
“當(dāng)然是真的喜歡他。”
“可是,他成績不好,可我跟他在一起玩的時(shí)候,他就不高興,他就煩我。”
這段話完全符合孩子的心理年齡。
所以,下面是一些父母經(jīng)常說的話。
在你的描述中,包含著你對(duì)孩子的打壓、否定和不信任。
你希望孩子成材,可是,你就是做不到。
就是因?yàn)槟銢]有接納孩子的平凡,所以孩子一直處在否定的狀態(tài)里。
所以,你說的所有問題,都是從你自己的角度出發(fā),為孩子做出了一個(gè)不可能完成的“好”。
這些“好”,都是指向一個(gè)不接納自己的地方。
想要真正接納,是需要你先學(xué)會(huì)放下對(duì)自己的苛責(zé),接納這個(gè)客觀因素,放下對(duì)自己的高要求、嚴(yán)苛,當(dāng)你學(xué)會(huì)接納了這個(gè)客觀因素,你就不會(huì)對(duì)孩子、對(duì)你自己太苛刻、太自私。
讓自己成為無話不說,人人都會(huì)愛自己的人,而不是讓自己成為一個(gè)只關(guān)心自己的人。
當(dāng)你的內(nèi)心變得強(qiáng)大,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)不再是那個(gè)人了。
“我始終”,而不是“我做什么”。
理解你的人,自然會(huì)更懂你的孩子,因?yàn)槔斫馐峭ㄍ月傻臉蛄骸?/p>
青春期,不僅僅是自我成長的一個(gè)過程,也是對(duì)家長的一個(gè)挑戰(zhàn)。
