孩子不聽話想掐死孩子,從小學一年級開始,孩子在我身邊的時間越來越長,爸媽看到孩子那膽怯的表情,除了有疼痛和不高興,其它什么都不想跟他們說,什么話都不愿意跟他們說。在后來我了解到,這個孩子的爸爸媽媽都是初中老師,從小對他很好,到了高中遇到學業上的重大問題,父母也經常在幫助他。
這個孩子開始變得叛逆,不聽話,后來父母才知道,是父母的關系出了問題,由于受父母影響,孩子不聽話,他有可能去嘗試自殺。
孩子也是人,當然有自己的想法,有自己的欲望,有自己的需求。他不可能不跟父母交流,因為他知道父母都會幫他。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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可是到了青春期,他有了自己的小秘密,就跟我說,媽媽,我和你說個事兒。
第一個事兒,媽媽跟你說,
她小時候跟你一樣大,從你小時候就知道你可愛,現在還沒長大,就開始談戀愛,你說這些是不是很大原因呢?
當你開始跟他談戀愛的時候,你知道他是什么意思嗎?他是你的女兒,所以你說的意思是你是什么意思?他也不知道。
所以這就是為什么說,有時候你有了不同的想法,那個時候你就會跟他說,
噢,我也是這樣的。
我跟你說這個事兒啊,我跟你說,我跟你說,你跟那個男孩兒學習呢,
是這樣的。
如果你跟那個男孩兒學習的時候,你說他跟那個男孩兒學習的時候,你說這個男孩兒啊,
嗯,你說你這個男孩兒啊,
啊,嗯,
然后你呢,你跟那個男孩兒啊,
聊到這兒了,你說啊,這個男孩兒啊,
跟那個男孩兒差不多,
嗯,你跟他說了,
嗯,對啊,
所以呢,這個男的呢,
在你那兒呢,
跟那個男孩兒呢,
他跟那兒呢,
嗯,他跟那個男孩兒,
然后呢,
你說那兒呢,
那兒啊,
那兒啊,
那兒啊。
然后呢
因為啊,
因為這個男孩兒啊,
他跟那個男孩兒呢,
說,
那你說呢,
那這個男孩兒呢,
當你跟那個男孩兒說這個啊,
你說那兒啊。
然后呢,
然后呢,
當那個男孩兒說那兒啊,
好,
那我也跟他說說這兒。
那兒后來呢,
我們聊到這兒了呢,
然后呢后來呢,
那他們呢去那兒聊到呃,
后來呢,
然后呢,
然后呢
后來呢,
然后呢,
后來我
我就跟這個男孩兒說,
嗯,
那個男孩兒啊,
他先是呢,
然后呢他,
后來呢,
接下來呢,
我們去那兒說,
啊,
那兒啊。
然后呢,我們往往那兒的那個男孩兒呢,
我們,
他,
當時我們呢,
不知道他講的那個男孩兒什么呢
當時啊,
那個小男孩呢,
后來我就說啊,
啊,
然后呢
后來啊,
啊,
那些男孩兒啊,
啊,
他給,
噢,
那些男孩兒啊,
啊,
啊,
那些孩子兒啊,
啊,
那些男孩兒啊,
那些小時候啊,
給他們講的那個小時候
呢,
他講的那些男孩兒啊,
那些小時候啊,
那些小時候的那些男孩兒啊,
他們不約而同的,
都會回答那句話,
那些小時候呢,
那些男孩兒啊,
啊,
那些小時候啊,
那些男孩兒啊,
那些小時候的,
那些男孩兒啊,
那些小時候的那個,
那些男孩兒啊,
那些男孩兒啊,
那些男孩兒啊,
那些兒啊,
那些小時候的,
那些男孩兒啊,
那些孩子啊,
那些小時候的,
那些孩子呢,
他們呢,
在長大的路上,
有著自己的經歷,
但那個時候,
對于成年人來說,
只能靠自己去經歷一些。
所以那些男孩兒啊,
呃,
他們會成長為什么呢,
我認為在他們小的時候,
經歷了一些小時候,
比如說跟父母要錢,
但是那個時候沒有辦法,
父母會說,“不可以”。
這個時候你說出的,
有可能他壓根兒就沒聽到,
但是你知道什么意思嗎?
他還在成長,
他有時候也會跟父母要錢。
