六七歲的孩子不聽話,不好好吃飯,不好好寫作業,不好好看書,這些情況都不是家長所看到的。
每個家長都希望孩子聽話,而不聽話的孩子,通常都會表現出負面情緒。
所以,我們總能從孩子的角度出發,去揣摩他們的內心世界。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子為什么不聽話?
孩子為什么要在叛逆期聽話呢?
叛逆期的孩子,一般有3個明顯的特征。
第一個特征:常常喜歡說“不要”
經常是我們帶他出去玩,他很不喜歡,但如果我們不帶他去,他就會說“不要”,“不要走,不要打架”,但是偶爾會故意說“不要打架”“不要吵架”,他還會說“不要”,有時候我們會感覺他有點不聽話。
第二個特征:常常跟我們對著干
“不要”“不要”“不要”“不行”,他還經常跟我們唱反調,說“不”,有時候我們也很無奈。
這個階段,無論你說什么,他都說“不要”,“不行”,然后再告訴他“那你為什么一定要這樣做”。他還會跟你爭論,比如說“媽媽,為什么我不能看電視”,但是有時他也會說“因為媽媽,我今天晚上要開電視。”
第三個特征:經常被打
有時候,孩子明明犯了錯誤,或者調皮搗蛋了,但是你會打的更厲害。你會說:“我家孩子真調皮搗蛋,我每天都要打他好幾下。”
你看到了嗎?
這里的打既不是孩子們蓄意的“表演”,也不是你花錢買的,更不是針對孩子的。
是在“合適”的地方下,家長們應該更嚴厲,更強硬一些,孩子們會更加不聽話。
其實,棍棒教育并不可取,甚至有可能起反作用。
你越是打孩子,孩子越不聽話
知乎上有一位網友分享了自己的經歷。
小學時,媽媽對他管得特別嚴。
每次做錯事,媽媽就會打罵他。
再比如在學習上,媽媽就很喜歡給他安排一些補習班,讓他去補習班,但媽媽覺得自己的事業再成功也是徒勞無功,于是她希望他能通過興趣去賺錢,或者在孩子有興趣之前,就培養他的學習習慣。
在他的眼中,只有高分低能,他的學習生涯完全被媽媽安排得一塌糊涂。
這種嚴厲和控制欲極強的家庭教育容易導致他患上功利心,只關注學習而不顧一切,讓他沒有學習的內在動力。
所以,父母要想培養出一個“內驅力”的孩子,一定要給孩子充分的支持,讓孩子明白為了自己的目標而好好學習,從而付出了足夠的努力。
《銀河補習班》這部劇中鄧超飾演的父親是一位父親對孩子要求非常嚴格,孩子如果不好好學習,就會被班主任老師大罵。
這讓鄧超特別苦惱,他不知道自己的兒子究竟在想什么。
兒子只要有考試成績不理想就會被各種體罰,久而久之,兒子漸漸地變成了父親的“垃圾”,不僅成績變差了,性格也變得越來越差。
鄧超在一次采訪中,說了自己父母對待自己的態度:
“在自己犯錯誤的時候,直接就打孩子,讓他長記性。這種做法并不能解決任何問題,反而會讓孩子產生更加嚴重的逆反心理。”
一句“我不要你覺得”,足以讓孩子陷入對父母的誤區,如果不信任父母,就會自暴自棄,輕易放棄自我。
給孩子多一點關愛,多一點理解,這樣孩子才能勇敢地站起來,讓父母更好地找到教育孩子的方向。
孩子不想讀書,那就帶他去工地上看看那些靠體力勞動的小攤工人,讓他明白掙錢的不易。
這樣的孩子才會明白,讀書的意義所在,不讀書的苦,就要吃生活的苦。
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這個男孩,14歲,是一個讓父母省心的年紀。
在紀錄片里,有這樣一個真實的故事:
在一檔節目中,一個14歲的男孩講述了自己的苦惱。
