孩子15歲不聽話把他趕出去可以嗎?
10歲不聽話要被趕出去行不行?
11歲的孩子太不聽話已經(jīng)算是對(duì)父母最大的尊重了。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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父母對(duì)孩子的尊重有多少呢?
父母的尊重是在態(tài)度上讓孩子感受到他能受到父母的尊重,他可以有很多機(jī)會(huì)選擇自己想要的,而不是一直被父母安排生活。
11歲的孩子對(duì)父母的批評(píng)意見表示反對(duì),并且“死不認(rèn)錯(cuò)”,還非要父母重新勸他。
這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不是個(gè)例了,很多的孩子,小學(xué)時(shí)候成績(jī)優(yōu)異,父母能接受孩子的一些“行為偏差”,但是上了初中,就不太愿意接受了。
到了青春期,因?yàn)樽陨淼臎_動(dòng)和反抗,親子關(guān)系也變得岌岌岌可危。
想起前幾天看到的一則新聞,一個(gè)初二的男孩因?yàn)榘疽雇媸謾C(jī),導(dǎo)致第二天早上起不來(lái),結(jié)果被父親吼了,一怒之下,用剪刀剪斷了他的脖子。
來(lái)自河南鄭州的10歲男孩,因?yàn)楦赣H不讓玩手機(jī),打開了家俱畢生積蓄,買了一臺(tái)新手機(jī),沒(méi)想到卻被父親沒(méi)收了。
無(wú)獨(dú)有偶,同樣沉迷游戲的還有一位10歲的男孩。
去年,也是因?yàn)槌撩杂螒?他的父親辭職在家,陪孩子一起打游戲,后來(lái)他的孩子也加入了游戲戰(zhàn)隊(duì),輸了比賽還獎(jiǎng)勵(lì)了他游戲皮膚。
父子關(guān)系非常融洽,不久后,孩子又喜歡上了打游戲,而且還能經(jīng)常熬夜,因此成績(jī)也是一落千丈。
無(wú)奈的父親只能把他送到網(wǎng)癮學(xué)校。
到了網(wǎng)癮學(xué)校,他的父親就開始憂心忡忡忡忡忡忡忡。
因?yàn)榫W(wǎng)癮學(xué)校里全是電子游戲,還有教官,還有同齡人。
但經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期,孩子便開始對(duì)學(xué)校產(chǎn)生排斥心理,甚至于學(xué)校會(huì)出現(xiàn)排斥心理。
當(dāng)孩子回到家里,父母需要做的不是去監(jiān)督孩子,為孩子建立網(wǎng)絡(luò)界限,而是與孩子友好相處,心平氣和地引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。
很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到令他快樂(lè)的人,如果在網(wǎng)絡(luò)中找到能讓他放松心情的人,那么他便能從虛擬世界里把自己的問(wèn)題解決掉。
2.培養(yǎng)孩子的其他興趣
沉迷網(wǎng)絡(luò)也是孩子們出現(xiàn)厭學(xué)心理的一個(gè)重要原因。
很多家長(zhǎng),為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),每天晚上都會(huì)把手機(jī)放在家里,給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)了影響。
有的孩子,為了可以打游戲,甚至連飯都不肯吃,被父母逼著吃了,最后也不吃,因?yàn)槟鞘且环N垃圾快樂(lè)。
那么孩子也就只能向網(wǎng)絡(luò)中尋找快樂(lè)了,孩子的學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)受到影響。
所以,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的其他興趣,鼓勵(lì)孩子參加一些體育運(yùn)動(dòng),周末也可以帶著孩子去爬山、游泳、跑步,讓孩子接觸更多的朋友,從而幫助孩子慢慢擺脫網(wǎng)癮。
3.多關(guān)心孩子的內(nèi)心想法
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心想法,多和孩子進(jìn)行交流,了解孩子的內(nèi)心需求,而不是一味的要求孩子按照自己的意愿去做。
有句話說(shuō)得好,家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的心靈健康,用正確的方式教育孩子,而不是只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的內(nèi)心想法,孩子的一些情緒就會(huì)得到理解,不會(huì)產(chǎn)生太大的心理壓力,對(duì)于家長(zhǎng)的教育管理也會(huì)聽從。
寫在最后:
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而且是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,需要更多的耐心,家長(zhǎng)需要更加用心的陪伴孩子成長(zhǎng),和孩子共同進(jìn)步。
相信通過(guò)以上三點(diǎn),相信家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子的成績(jī)并沒(méi)有什么太大的變化,即使孩子最后沒(méi)有考上重點(diǎn)高中,也會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)。
