你看你看孩子不聽話,那么對于父母來說,你必須記住,你越是說他不聽,他越是要跟你對著干。
當我們父母不斷的在說:“不可以這樣,你必須聽我的”,而在孩子的心里卻成了“我不聽”,那么他就會變得越來越沒有主見,越來越任性。
“不要走開,不要回來”,他能接受你的“不要走開”。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當你要求他停止他正在做的事情時,他可能就會以更加激進的方式來回應你。
3、“你必須要聽我的”
“不,我就不聽你的”
很多家長在孩子發脾氣的時候,往往會說這一句話,或者就是“你要聽我的”。
其實這個就像開頭的這個例子,孩子發脾氣其實是在給家長發出信號,這是對他們自我意識的一次覺醒。
孩子有時候不是在發脾氣,而是在尋求權力,自己有力量,自己掌控事情。
所以,孩子發脾氣,不是無理取鬧,也不是故意要跟父母對著干,而是在發脾氣的同時,向父母發出求助,希望父母能夠理解自己,幫自己,幫自己。
這時,我們就可以跟孩子好好的聊一聊了。
第二個步驟:接納情緒
要想明白我們的情緒是什么樣的,先接納情緒,再解決問題。
你可以先深呼吸,或者是轉移一下注意力,在心里面告訴自己,現在是生氣的時候了,我需要冷靜一下,等冷靜下來再和孩子溝通。
當我們和孩子溝通的時候,我們要先同理孩子的感受,幫孩子區分情緒,引導孩子處理情緒,再處理事情。
第三個步驟:允許孩子發泄情緒
此時此刻孩子的情緒已經很激動,我們可以允許孩子發泄出來,比如說:哇!這次你沒有發脾氣,媽媽很高興。
或者說:你看你剛才哭得那么傷心,你很想現在就坐在這里哭,等你哭完我們再坐在一起,好不好?
對于哭鬧的孩子來說,并不能幫助他快速平復情緒,情緒平復后他也沒有恢復過來。
所以,如果孩子的情緒已經不受控制,父母也不要用自己的方式去壓制孩子,因為壓制了孩子的情緒,孩子的哭鬧還是沒有得到解決。
這時,父母可以說:“你現在很生氣,我先幫你把情緒穩定下來,再說別哭了。”
這樣孩子情緒得到釋放,他就不會再哭鬧了。
父母對孩子的愛是有限度的,你愛孩子,就要讓孩子感受到安全感,這樣他才會相信自己是安全的,才會有力量去探索這個世界,當他的內心有足夠的安全感,就不會用哭鬧來威脅父母,這樣他就會停止哭泣。
所以,當孩子有情緒的時候,我們可以試著接納孩子的情緒,擁抱、親吻、點頭,這些肢體動作也能給孩子安全感。
孩子哭了,就讓他看一下電視,讓他休息一下,增強孩子的大腦和身體的連接,來平靜下來。
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上面這幾個小技巧,就是我們真正在做的事情。當我們能靜下心來,用孩子更容易接受的方式來照顧孩子的時候,孩子就不會以哭鬧來達到目的。
另外,讓孩子明白,哭鬧是沒有用的,哭解決不了任何問題。
當孩子哭鬧的時候,就讓他拿一個小本子或者小玩具,讓他去做,邊玩邊哭,做的不好就會給他相應的懲罰。
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不能讓孩子對輸贏和玩具產生恐懼感
當孩子開始哭鬧,說明他對輸贏已經產生了很大的恐懼感。
他們害怕失敗,害怕自己做錯事,所以會采取了最簡單,最簡單的辦法:哭。
有些父母看到孩子在哭,就會去制止孩子,告訴孩子哭是不對的。
但這樣做其實是忽略掉孩子的情緒,讓孩子哭的過程,并沒有使孩子達到讓他獲得勝利的結果,等到孩子冷靜下來,他的問題才會被解決。
當然,這也是和孩子溝通的一個方法,在和孩子溝通的過程中要將孩子當作朋友,家長要扮演好朋友的角色,不要太過于嚴苛,只要讓孩子知道什么是對的什么是錯的,讓孩子學會表達自己的想法。
3、尊重孩子
孩子不聽話是小事,但是問題背后其實是家長缺乏對孩子的尊重,以至于孩子會對家長產生強烈的不信任。
中國家長對孩子往往都是有求必應,即使是批評孩子,也是希望他能夠改正。但是,很多家長在教育孩子的時候,往往就喜歡用“你還小,你還小,你懂什么”之類的借口,沒有站在孩子的角度考慮問題,忽略了孩子的感受。
這樣做的后果就是,當孩子的情緒處于失控狀態時,家長也無法了解孩子內心真實的想法,不懂得去尊重孩子。而孩子也會因為家長的忽視,變得越來越不聽話,越來越叛逆。
家長不尊重孩子,往往也會養出一個不尊重的孩子
尊重孩子,是一切教育的基礎。
家長對孩子的行為應該有一個底線和責任,懂得孩子的底線,才能讓孩子更加尊重,也就是尊重孩子。
